SóProvas


ID
2261617
Banca
FCM
Órgão
IFF
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A coleção de uma biblioteca universitária ou escolar deve apoiar o currículo com materiais por áreas de assunto, oferecer uma coleção básica para o desenvolvimento das pessoas e ainda ter uma coleção especializada para o professor. Nesse contexto, Figueiredo (1991) aborda a definição da coleção de uma biblioteca por níveis.
Analise a definição a seguir:
“Áreas de assunto que não são do escopo da coleção e para a qual poucas seleções são feitas, além dos instrumentos básicos de referências.”

A autora refere-se ao nível

Alternativas
Comentários
  • Nível de completeza: coleção completa, profunda, em diversos formatos, idiomas da área do conhecimento;

    Nível de pesquisa: fontes confiáveis de pesquisa em uma área do conhecimento;

    Nível de estudo: material de apoio ao ensino;

    Nível básico: material introdutório e obras de referência; 

    Nível mínimo: material não primordial, mas que tem algum uso.

  • Gostei muito da expicação da Aline.

     

        Nível de completeza: coleção completa, profunda, em diversos formatos, idiomas da área do conhecimento;

     Nível de pesquisa: fontes confiáveis de pesquisa em uma área do conhecimento;

     Nível de estudo: material de apoio ao ensino;

     Nível básico: material introdutório e obras de referência; 

     Nível mínimo: material não primordial, mas que tem algum uso.

     

    Complementando, segundo Nice Menezes de Figueiredo:

    a - Nível de completeza (comprehensive) - uma coleção na qual a biblioteca se empenha, tanto quanto possível, em incluir todos os trabalhos significativos de conhecimento registrado (publicações, manuscritos e outros formatos) em todas as línguas aplicáveis, para um campo necessariamente definido e limitado.

     

    b - Nível de pesquisa - uma coleção que inclui as melhores fontes de materiais requeridos para dissertações e pesquisas independentes, incluindo materiais contendo relatórios de pesquisa, novas descobertas, resultados de experimentos científicos e qualquer outra informação útil a pesquisadores. Pode também incluir obras de referência importantes e uma ampla seção de monografias especializadas, como também uma extensa coleção de periódicos e os melhores serviços de indexação e resumos na área.

     

    c- Nível de estudo - uma coleção adequada para apoiar trabalho de curso de graduação e pós-graduação, ou estudo individual; isto é, adequada para manter o conhecimento de um assunto requerido para propósitos limitados ou generalizados, ou menos do que a coleção de pesquisa. Inclui uma ampla gama de monografias básicas, coleções completas de trabalhos dos autores mais importantes, seleções de trabalhos de autores secundários, uma seleção dos periódicos representativos, os instrumentos de referência e o aparato bibliográfico fundamental pertencente ao assunto.

     

    d -Nível básico - uma coleção altamente seletiva que serve para introduzir e definir o assunto e indicar as variedades de informações disponíveis em outro lugar. Inclui os melhores dicionários e enciclopédias, seleção de edições de trabalhos importantes, levantamentos históricos, importantes bibliografias e uns poucos periódicos mais importantes na área.

     

    e - Nível mínimo - uma área de assunto que é fora do escopo para as coleções da biblioteca e para a qual poucas seleções são feitas além dos instrumentos de referência básicos.

     

  • Resposta B

    ----------------------------------------

     a)  básico. Segundo a descrição dos níveis de coleção estabelecidos pela ALA e detalhados em português por Figueiredo (1998), aquele que se refere a “uma coleção altamente seletiva para introduzir e definir um assunto e indicar as variedades de informações disponíveis em outro lugar” é:
      b) mínimo.
      c) de estudo. 
    No desenvolvimento do acervo de bibliotecas, as coleções podem ser avaliadas segundo diferentes níveis. O Nível de Estudo abrange d) um material básico, corrente e retrospectivo, com material de apoio ao ensino, material didático, monografias e periódicos básicos de assuntos específicos.
      d) de pesquisa. No desenvolvimento do acervo da biblioteca, as coleções podem ser avaliadas segundo diferentes níveis. O nível de pesquisa compreende: c) o estado do material especializado, corrente e retrospectivo; as fontes para áreas específicas; e as monografias e periódicos básicos da área.

      e) de completeza.

     

    #questãorespondequestão