Questão 2261620

• Banca: FCM
• Órgão: IFF
• Ano: 2016
• Provas: FCM - 2016 - IFF-RS - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Profissionais de Biblioteca

Analise as asserções abaixo.

I. Tem aparecido em discussões de especialistas a posição de que a biblioteca escolar deve estar entregue a “professores regentes de biblioteca”, orientados tecnicamente por bibliotecários,

PORQUE

uma formatação pedagógica mais adequada seria aplicada à organização de biblioteca.

II. Entretanto, sustenta-se que o próprio bibliotecário pode perfeitamente realizar de modo adequado a tarefa de dirigir uma biblioteca escolar,

PORQUE

é a sua capacidade de pensar a biblioteca em função da escola que definirá um trabalho comprometido e dinâmico.

Após a análise, conclui-se que

• A. tanto a primeira quanto a segunda são proposições incorretas.
• B. as duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
• C. a primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição incorreta.
• D. a primeira asserção é uma proposição incorreta e a segunda uma proposição verdadeira.
• E. as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta Correta: B. "as duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira."

   

  Acredito que a dúvida pode estar na assertiva I:

   

  "Tem aparecido em discussões de especialistas a posição de que a biblioteca escolar deve estar entregue a “professores regentes de biblioteca”, orientados tecnicamente por bibliotecários, PORQUE uma formatação pedagógica mais adequada seria aplicada à organização de biblioteca."

   

  Parece uma ideia absurda para muitos bibliotecários. No entanto, a assertiva APENAS afirma que tem ocorrido discussões neste sentido. Tentei encontrar alguma referência que corroborasse com a ideia, mas ainda não encontrei. Mas em seguida, na assertiva II, iniciando com "Entretanto", já justifica a oposição a ideia anteriormente apresentada. 

   

  "II. Entretanto, sustenta-se que o próprio bibliotecário pode perfeitamente realizar de modo adequado a tarefa de dirigir uma biblioteca escolar, PORQUE é a sua capacidade de pensar a biblioteca em função da escola que definirá um trabalho comprometido e dinâmico."