"Na visão do chamado ‘’Método Paulo Freire’’, a teoria nunca é totalmente resolutiva, mas sim a interação dela com a própria prática, de forma superar o pensamento de que o aprendizado é um fator fixo e considerá-lo como transitório, aprendendo e reaprendendo, criando e recriando. Isso vem de uma grande análise filosófica que compara a ideia de falar ‘’às pessoas’’ com a de falar ‘’com as pessoas’’, onde a segunda supera a primeira por meio da interação de conhecimentos entre indivíduos."
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