Questão 2292169

• Banca: IFB
• Órgão: IFB
• Ano: 2016
• Provas: IFB - 2016 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Legislação da Educação; O Ensino Médio

Sobre a relação entre trabalho e educação, na visão de Frigotto (FRIGOTTO; CIAVATTA; RAMOS, 2005), marque a alternativa CORRETA.

• A. O ensino médio tem uma função estratégica central dentro da construção de uma nação no seu âmbito cultural, social, político e econômico e é condição para uma relação soberana e, portanto, não subalterna e colonizada com as demais nações.
• B. A expectativa social mais ampla é a de que se possa avançar na afirmação da educação básica (fundamental e média) unitária, politécnica e, portanto, dualista, que articule cultura, conhecimento, tecnologia e trabalho como direito de todos e condição da cidadania e da democracia efetivas.
• C. A concepção de ensino médio politécnico ou tecnicista é fundamentada nas diferentes ciências que facultem aos jovens a capacidade analítica tanto dos processos técnicos que engendram o sistema produtivo quanto das relações sociais que regulam a quem e a quantos se destina a riqueza produzida.
• D. A relação entre o trabalho, o emprego e o conhecimento constitui o eixo central do ensino médio integrado concebido como etapa final da educação básica.
• E. Considerando-se a contingência de milhares de jovens que necessitam, o mais cedo possível, buscar um emprego ou atuar em diferentes formas de atividades econômicas que gerem subsistência, parece pertinente que se faculte a eles cursos curtos profissionalizantes baseados na pedagogia das competências e na concepção politécnica.

Gabarito: A

Comentários

• GAB A

   

• A) Correta;

  B) Erro: relacionar politecnia e educação dualista;

  C) Erro: a palavra "facultem" em "facultem aos jovens a capacidade analítica..."

  D) Erro: trabalho, o emprego e o conhecimento. Correto: "o trabalho, a cultura e o conhecimento científico se constitui no eixo central do ensino médio integrado"

  E) Erro: facultar cursos baseados na concepção politécnica. Se os jovens necessitam cada vez mais cedo buscar um emprego, a educação profissional deve priorizar uma base unitária e de concepção politécnica.

• Basta saber que o Professor Gaudêncio Frigotto sempre foi contra a ideia de unir educação ao ensino profissionalizante e fazia críticas desde à reforma do Ensino Médio.

  Com essa informação, tem como resolver a questão por eliminação.

  Espero ter ajudado!

  BONS ESTUDOS!