Questão 2313358

• Banca: IBFC
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EBSERH - Profissional da Educação Física (HUGG-UNIRIO)
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

Compreender como as características da prática afetam a aprendizagem são essenciais à aprendizagem motora e como as variações de uma tarefa pode aumentar a potencialidade de adaptar movimentos para ir ao encontro das demandas de novas situações. Associe o tipo de prática contido na coluna da esquerda a sua caracterização na coluna da direita. 

TIPO DE PRÁTICA 

I. Prática em blocos 

II. Prática randômica 

III. Prática constante 

IV. Prática variada 

CARACTERIZAÇÃO

A – Sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma dada classe de tarefas durante uma sessão.

B – Sequência prática na qual os indivíduos praticam um número de variações de uma dada classe de tarefas durante uma sessão.

C – Sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.

D – Sequência prática na qual os indivíduos realizam uma variedade de diferentes tarefas sem ordem específica, assim evitando, ou minimizando repetições consecutivas de qualquer tarefa única. 

Segundo Schmidt e Wrisberg (2010) a correta associação entre o tipo de prática e sua caracterização encontra-se na alternativa:

• A. I - A; II - D; III - B; IV - C
• B. I - B; II - C; III - D; IV - A
• C. I - C; II - D; III - A; IV - B
• D. I - B; II - D; III - C; IV - A
• E. I - C; II - B; III - A; IV - D

Gabarito: C

Comentários

• A – Sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma dada classe de tarefas durante uma sessão. 

  III. Prática constante 

  B – Sequência prática na qual os indivíduos praticam um número de variações de uma dada classe de tarefas durante uma sessão.IV. Prática variada 

  C – Sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa. I. Prática em blocos 

  D – Sequência prática na qual os indivíduos realizam uma variedade de diferentes tarefas sem ordem específica, assim evitando, ou minimizando repetições consecutivas de qualquer tarefa única. II. Prática randômica 

• I-C , II-D, III-A, IV-D

• Prática randômica> uma variedade de diferentes tarefas sem ordem específica, evita a repetição, ex.: ABCBACBA.., há interferência do contexto.

  Prática constante>chutar a bola sempre no centro do gol.

  Prática variada> chutar a bola no lado esquerdo, direito, para cima...

  Prática em bloco> repetição é uma constante, é o melhor para aprender algo novo e para o desempenho, ex.: AA, BB, CC.