Questão 2366674

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação; Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções

Segundo Weitzel (2013), o desenvolvimento de coleções é um processo composto por seis etapas interdependentes. Sobre esse tema, analise as afirmações abaixo:

I- Aquisição: pode ser considerada tanto um processo quanto uma política que localiza os itens identificados no processo de seleção e define critérios para a obtenção desse item.

II- Avaliação: deve se preocupar em determinar em que medida a biblioteca desempenha a interface entre os recursos informacionais disponíveis e a comunidade.

III- Estudo de comunidade: investigação realizada após a aquisição junto à comunidade para conhecer o universo de usuários reais e potenciais de uma biblioteca.

IV- Seleção: processo de decisão para selecionar por lotes cada título que deve ter lugar no acervo que expressa os critérios e as diretrizes da política de seleção.

V- Desbastamento: consiste na retirada de documentos pouco utilizados pelos usuários de uma coleção de uso frequente para outros locais.

VI- Políticas de seleção: documento que instrumentaliza primariamente as decisões de seleção.

Estão corretas apenas as afirmativas

• A. I, III, IV e V.
• B. II, IV e VI.
• C. III, IV e VI.
• D. I, II, III e V.
• E. I, II, V e VI.

Gabarito: E

Comentários

• O estudo de comunidade deve acontecer antes do processo de aquisição.

• O processo de seleção não deve ser feito por lotes, mas individualmente, para cada item.

• Conforme Weitzel (2013, p. 26, 28, 36, 44, 56, 65):

  De acordo com Figueiredo (1994, p 65), o estudo da comunidade é uma investigação de primeira mão, uma análise e coordenação dos aspectos econômicos, sociais e de outros aspectos interrelacionados de um grupo selecionado, representando assim, um trabalho de pesquisa junto à comunidade, o que exige equipe qualificada.

  De acordo com Vergueiro (1995, p. 68):, “o documento de política de seleção é um instrumento de trabalho primariamente destinado a dar suporte às decisões de seleção.

  A seleção, de acordo com Figueiredo (1998, p. 84), é um processo de tomada de decisão, título a título. Portanto, não é possível selecionar por lotes, uma vez que cada título deve ter seu lugar no acervo, uma razão de ser para estar ali. Essas razões devem ser expressas por meio de critérios e diretrizes em uma política de seleção.

  De acordo com Figueiredo (1998, p. 84-85), Maciel e Mendonça (2006, p. 20), a aquisição é o processo que implementa as decisões tomadas no processo de seleção. Dessa forma, cabe ao bibliotecário de aquisição localizar os itens identificados no processo de seleção, agregando-os às coleções por meio de compra, permuta ou doação.

  A avaliação, para Lancaster (1996, p. 2), deve sempre partir do princípio de que a biblioteca pode ser entendida como interface entre os recursos informacionais disponíveis e a comunidade de usuários a ser servida. Portanto, qualquer avaliação a que a biblioteca seja submetida deve se preocupar em determinar em que medida ela desempenha com êxito essa função de interface.

  Maciel e Mendonça (2000, p. 25) apresentam uma definição interessante para o processo de desbastamento e descarte: o desbastamento consiste na retirada de documento pouco utilizados pelos usuários, de uma coleção de uso frequente para outros locais - os depósitos especialmente criados para abrigar este material de consultas eventuais. Já o descarte, consiste na retirada definitiva do material do acervo da biblioteca, com a correspondente baixa nos arquivos de registro da mesma.

  Gab. E

  WEITZEL, Simone da Rocha. Elaboração de uma política de desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. 2.ed. Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2013.