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ID
2366677
Banca
FCM
Órgão
IF-RJ
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O processo de desenvolvimento de coleções está presente por inteiro em todas as bibliotecas, mas, dependendo do tipo de biblioteca, a cada fase pode ser dada uma ênfase de acordo com os objetivos informacionais e o público alvo. Assim, de acordo com Weitzel (2013), em uma biblioteca especializada, essa ênfase está nos processos de

Alternativas
Comentários
  • Biblioteca Universitária: ênfase na avaliação e desbastamento.

    B. Pública: estudo de comunidade, avaliação e desbastamento.

    Infantil e escolar: seleção e desbastamento.

    Especializada: seleção, aquisição e desbastamento

    Gabarito: D

    (Weitzel, p. 24).

  • Acrescetando...

    Conforme Weizel (2013, p. 24):

    Tipo de Biblioteca: Pública

    Objetivos: Democratizar a informação para a comunidade local;

    Tipos de coleções: Obras de referência, ficção, não ficção, biografias, jornais e revistas;

    Ênfase no processo de des. de coleções: Estudo da comunidade, Avaliação e Desbastamento.

    Tipo de Biblioteca: Infantil

    Objetivos: Estimular a leitura/formar o leitor

    Tipos de coleções: Livros infanto-juvenis, de pano, HQs, brinquedos, etc.

    Ênfase no processo de des. de coleções: Seleção e Desbastamento

    Tipo de Biblioteca: Escolar

    Objetivos: Apoiar os programas de ensino oficial

    Tipos de coleções: Obras de referência, livros paradidáticos, leitura e não ficção

    Ênfase no processo de des. de coleções: Seleção e Desbastamento

    Tipo de Biblioteca: Universitária

    Objetivos: Apoiar os programas de ensino, pesquisa e extensão

    Tipos de coleções: Livros e periódicos tecnicos e cientificos

    Ênfase no processo de des. de coleções: Avaliação e Desbastamento

    Tipo de Biblioteca: Especializada

    Objetivos: Objetivos e metas da instituição mantenedora

    Tipos de coleções: Normalmente material especial

    Ênfase no processo de des. de coleções: Seleção, Aquisição e Desbastamento

    Gab. D

    WEITZEL, Simone da Rocha. Elaboração de uma política de desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. 2.ed. Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2013.

  • Biblioteca Pública: Estudo da Comunidade, Avaliação e Desbastamento (COMUNIDADE + ADES)

    Biblioteca Infantil/Escolar: Seleção e Desbastamento (SELEÇÃO tem 10 ("DEZ"bastamento)

    Biblioteca Universitária: Avaliação e Desbastamento (ADES)

    Biblioteca Especializada: Seleção, Aquisição, Desbastamento (AQUI (aquisição) na SELEÇÃO tem 10 ("DEZ"bastamento)