Questão 2421376

• Banca: IF Sudeste - MG
• Órgão: IF Sudeste - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF Sudeste - MG - 2017 - IF Sudeste - MG - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Escolar; Temas Educacionais Pedagógicos

No livro Dimensões de gestão escolar e suas competências, Lück (2009) destaca a existência de áreas e dimensões da gestão escolar que, juntas, tornam possível, como fim último, a formação e o aprendizado de seus alunos. Na obra em questão, a autora apresenta dez dimensões distribuídas em duas grandes áreas: as dimensões de organização e as dimensões de implementação.

LÜCK, Heloísa. Dimensões de gestão escolar e suas competências. 2. ed. Curitiba: Positivo, 2009. 

Relacione as duas áreas com as dez dimensões apresentadas no livro de Lück e depois assinale a alternativa CORRETA.  

A. Dimensões de organização 

B. Dimensões de implemenação 

( ) Fundamentos e princípios da educação e da gestão escolar

( ) Gestão da cultura escolar

( ) Gestão pedagógica

( ) Monitoramento de processos e avaliação institucional

( ) Gestão do cotidiano escolar

( ) Gestão administrativa

( ) Gestão de pessoas

( ) Gestão democrática e participativa

( ) Planejamento e organização do trabalho escolar

( ) Gestão de resultados educacionais 

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 

• A. A, A, A, B, B, A, B, B, A, B
• B. A, A, B, B, B, A, B, A, B, A
• C. A, B, B, A, A, B, B, A, B, B
• D. A, B, B, A, B, A, A, B, A, A
• E. A, B, B, A, B, B, B, B, A, A

Gabarito: E

Comentários

• Luck, aborda duas dimensões: ORGANIZAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO

  1. DIMENSÕES DE ORGANIZAÇÃO: Dizem respeito a todas aquelas que tenham por objetivo  a  preparação,  a   ordenação,   a  provisão   de recursos, a  sistematização e retroalimentação do trabalho a ser realizado. AS DIMENSÕES DA ORGANIZAÇÃO SÃO:

  1. Fundamentos e principíos da educação e da gestão escolar;

  2. Planejamento e organização do trabalho escolar;

  3. Monitoramento de processos e avaliação intitucional;

  4. Gestão de resultados educacionais.

  B. DIMENSÕES DE IMPLEMENTAÇÃO:  São aquelas que são desempenhadas com a finalidade de promover diretamente, mudanças e transformações no contexto escolar. Elas se propõem a promover a transformações das práticas educacionais, de modo a ampliar e melhorar o seus alcances educacional. São elas:

  1. Gestão democrática e participativa;

  2. Gestão de pessoas

  3.Gestão administrativa

  4. Gestões da cultura escolar

  5. Gestão do cotidiano escolar.   ( Lück, 2008).