Questão 2422408

• Banca: IFB
• Órgão: IFB
• Ano: 2017
• Provas: IFB - 2017 - IFB - Professor - Filosofia
• Disciplina: Filosofia

O professor de filosofia deve discutir com os estudantes a questão das falácias, já que elas estão presentes na sociedade. Identifique o tipo de falácia relacionando o número dos argumentos com as frases que estão abaixo.

I) Argumentum ad baculum

II) Argumentum ad hominem

III) Argumentum ad verecundiam

IV) Argumentum ad misericordiam

V) Petitio Principii

( ) A atriz afirmou na propaganda que a doutrinação ideológica está presente nas escolas. Logo, devemos defender o projeto que proíbe discutir política em sala de aula.

( ) Claro que o professor defende a discussão do feminismo, da homofobia e de todas as questões de gênero, ele é homossexual.

( ) Os deputados religiosos são todos a favor do Projeto Escola sem Partido, pois quem participa de uma igreja não apoia uma escola que doutrine os estudantes.

( ) Professor, o senhor deve rever a minha nota, pois preciso passar nesta prova. Caso contrário, eu posso perder o emprego.

( ) O senhor trabalha numa repartição Federal, se quiser assegurar o seu emprego deve trabalhar pela reeleição do presidente.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

• A. II, V, IV, I, III
• B. IV, II, I, III, V
• C. I, V, III, IV, II
• D. V, II, III, I, IV
• E. III, II, V, IV, I

Gabarito: E

Comentários

• ( III) Argumentum ad verecundiam

  Apelo à Autoridade: a forma geral e argumentar em favor da aceitação de alguma afirmação apenas porque certa pessoa, geralmente, alguém famoso ou muito conhecido (uma “autoridade” alguém digno de respeito ou admiração disse tal coisa.)

  A atriz afirmou na propaganda que a doutrinação ideológica está presente nas escolas. Logo, devemos defender o projeto que proíbe discutir política em sala de aula.

  
   

  (II ) Claro que o professor defende a discussão do feminismo, da homofobia e de todas as questões de gênero, ele é homossexual.

  II) Argumentum ad hominem

  atacando o personagem de seu oponente ou traços pessoais em vez de se envolver com seu argumento. Ad hominem ataques podem assumir a forma de atacar alguém, ou mais, subtilmente, lançando dúvidas sobre o seu personagem. O resultado de um ataque ad hom pode ser prejudicar alguém sem realmente ter que se envolver com seu argumento.

   

  (V) Os deputados religiosos são todos a favor do Projeto Escola sem Partido, pois quem participa de uma igreja não apoia uma escola que doutrine os estudantes.

  V) Petitio Principii

  O raciocínio circular assume o que é para provar que a evidência já assume a verdade da conclusão
  Os argumentos circulares podem ser dedutivamente válidos e subterrâneos, mas ainda são falazes

   

  (IV) Professor, o senhor deve rever a minha nota, pois preciso passar nesta prova. Caso contrário, eu posso perder o emprego.

  IV) Argumentum ad misericordiam

  Falácia cometida quando se faz apelo à compaixão, para conseguir a aceitação de uma certa conclusão.

  
   

  (I) O senhor trabalha numa repartição Federal, se quiser assegurar o seu emprego deve trabalhar pela reeleição do presidente.

  I) Argumentum ad baculum

  ARGUMENTO À FORÇA
  Nós cometemos esse falso quando ignoramos o verdadeiro fato em questão e apelamos para a pressão física ou moral ao invés de argumentar

  Ex.:  Caro professor ao considerar minha nota em sua aula, tenha em mente que meu pai é o reitor