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CARAMBA KKKK, COMO É QUE PODE UMA QUESTÃO DESSA PARA TECNICO EM INFORMATICA. PM PB ACHO QUE VAI DA PARA FECHAR KKKK
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Gabarito: D
A1 = valor numérico 2.
B1 = A1*2 = 2 * 2 = 4
C1 = B1^A1 = 4 ^ 2 = 16
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A1 = 2
B1 = A1*2 = 2*2 = 4
C1 = B1 expoente A1 = 16
Eu fico realmente de CARA com um povinho que:
Se a questão é fácil, reclama e tira sarro.
Se a questão é difícil, reclama que a pergunta não tem fundamento, mal formulada, nível avançado, possível recurso.. .
Amores não quero saber opinião de vcs....
E comentários desnecessários é chato, neh!
Tem gente que não sabe, a resposta uai... Se sente desmotivado assim...
#fica dica!
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@Não definido.
NUNCA.
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pra tecnico de infromatica eles alisam, para assistente adm eles querem botar pra lá, vai entender
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Uma dessas não cai no meu concurso kkkk
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Questão de noções de informática área de T.I é só pra encher linguiça
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A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos operadores matemáticos no Excel.
Valor inserido na célula B1 – Como foi inserido a fórmula “=A1*2”, o Excel multiplicará o valor da célula A1 por 2, resultando no valor 4.
Valor inserido na célula C1 – Como foi inserido a fórmula “=B1^A1”, o Excel pegará o valor 4, presente na célula B1, e elevará a 2, que se refere ao valor da célula A1. Dessa forma, o resultado da fórmula aplicada será 16.
Para fins de complementação, vale destacar a funcionalidade de outros operadores matemáticos:
Sinal de adição (+) – Realiza a soma de valores.
Sinal de menos (-) – Realiza a subtração de valores.
Barra (/) – Realiza a divisão de valores.
Gabarito – Alternativa D.