Questão 2448205

• Banca: FUNCERN
• Órgão: IF-RN
• Ano: 2014
• Provas: FUNCERN - 2014 - IF-RN - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações; Políticas Educacionais; Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica

Pensar a perenidade do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pressupõe assumir a condição humanizadora da educação, nos termos da Declaração de Hamburgo sobre a EJA, de 1997, o que demanda do PROEJA

• A. ser ofertada na forma subsequente, expandindo as possibilidades do currículo integrado.
  
• B. ser uma política de educação que se perpetue ao longo da vida, indo além de tempos próprios e faixas etárias.
  
• C. atender a todas as faixas etárias para além dos jovens e dos adultos.
  
• D. ofertar treinamentos aos trabalhadores ao longo de toda sua vida profissional.
  

Gabarito: B

Comentários

• Letra B, optei pela alternativa mais correta, ja que o EJA atende a população de todas as idades, além dos tempos próprios.