Questão 2467291

• Banca: UFES
• Órgão: UFES
• Ano: 2011
• Provas: UFES - 2011 - UFES - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social; Projeto Ético-Político do Serviço Social e Diretrizes Curriculares do Serviço Social

Tanto os projetos societários quanto os projetos coletivos estão vinculados a práticas e atividades variadas da sociedade. São as próprias práticas/atividades que determinam a constituição dos projetos em si (TEIXEIRA, 2009). Sobre esses projetos societários e o projeto profissional do Serviço Social, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. As formas de prática são: prática política, prática artística, prática produtiva e as diversas formas de prática profissional, todas elas relacionadas em última instância à prática produtiva.
• B. As diversas formas de prática trazem em si projeções individuais e coletivas, desenvolvidas pelos diversos sujeitos individuais e coletivos, que participam dos variados interesses sociais.
• C. Os sujeitos que intervêm tanto no plano ideal quanto no plano prático, no caso do Serviço Social, procuram lhe imprimir uma determinada direção social, que atende aos interesses sociais de apenas uma classe.
• D. O projeto profissional do Serviço Social só pode ser pensado em relação a um projeto de maior envergadura, que é o projeto societário.
• E. O projeto profissional e a prática profissional do Serviço Social são, também, projeto político.

Gabarito: C

Comentários

• Gab:C

  Texto base: O projeto ético­-político do Serviço Social. Joaquina Barata Teixeira e Marcelo Braz.

  Achei a questão mal formulada.

  No caso do Serviço Social, tanto no plano ideal (das ideias) quanto no plano prático, os sujeitos que nele intervêm procuram lhe imprimir  uma determinada direção social, que atende aos diversos interesses sociais que estão em jogo na sociedade (políticos, ideológicos,  econômicos etc.). Assim é que vão se afirmando uns ou outros valores, umas ou outras diretrizes profissionais que, ao assumirem  dimensões coletivas, ou seja, ao conquistarem segmentos expressivos do corpo profissional, passam a representar para parcelas  significativas da profissão a sua verdadeira “auto‐imagem” (NETTO, 1999), adquirindo então a condição de projeto profissional. 

  A questão quis pregar uma pegadinha com a seguinte informação que também consta no texto de Teixeira:

  "Desde os anos 1970, mais precisamente no final daquela década, o Serviço Social brasileiro vem construindo um projeto profissional  comprometido com os interesses das classes trabalhadoras".

  http://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/teixeira-joaquina-barata_-braz-marcelo-201608060407431902860.pdf