Questão 2514880

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2017
• Provas: IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo; Pesquisa em Educação

A pesquisa qualitativa em educação é caracterizada pela seguinte ideia:

• A. A etapa da descrição não pode ser emotiva, pois há a necessidade de caracterizar os fatos como certos ou errados quanto aos juízos de valores.
• B. O mérito principal de uma descrição em pesquisa qualitativa é reprodução exata do fenômeno descrito. Por esta razão, ela deve ser precisa e exata.
• C. Em uma pesquisa qualitativa, não deve haver contato direto com o objeto de estudo, apenas a observação continuada para que não haja interferência na pesquisa.
• D. Na pesquisa qualitativa, uma questão metodológica importante diz respeito ao fato de que se deve priorizar procedimentos sistemáticos que possam ser previstos em passos rumo a generalização.
• E. As Ciências Humanas, diferente das outras Ciências, não receberam por herança um domínio delineado, dimensionado em seu conjunto, sendo necessária a elaboração de conceitos científicos e métodos positivos, como a pesquisa qualitativa.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

   

  A primeira coisa a constatar é que as ciências humanas não receberam por herança um certo domínio já delineado, dimensionado talvez em seu conjunto, mas não-desbravado, e que elas teriam por tarefa elaborar com conceitos enfim científicos e métodos positivos (FOUCAULT, 2007, p. 475).

   

  Bons estudos!

• pesquisa qualitativa oferece um tipo de resultado que não pode ser generalizado, ou seja, não é possível dizer que toda uma população ou a maioria de seus indivíduos pensa de uma determinada maneira com base nas respostas oferecidas por um ou dois alguns indivíduos em um procedimento qualitativo