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ID
2565394
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um dos níveis de análise para levantamento de necessidades de treinamento é o da estrutura de cargos que ocorre a partir do exame dos

Alternativas
Comentários
  • Gente,

    A FCC simplesmente copiou e colou do livro do Chiavenatto (Gestão de Pessoas, 2010), in verbis:

     

    O LNT pode ser feito em quatro níveis de análise, a saber:

     

    1) ANÁLISE ORGANIZACIONAL: (Letra A)

    Diagnóstico de toda a organização, para verificar os aspectos da missão, da visão e dos objetivos estratégicos que o  treinamento deve atender.

     

    2) ANÁLISE DOS RECURSOS HUMANOS: (Letra E)

    Determinação de quais os comportamentos, atitudes e competências necessários ao alcance dos objetivos organizacionais .

     

    3) ANÁLISE DA ESTRUTURA DOS CARGOS: (Letra D- CORRETA)

    A partir do exame  requisitos e especificações dos cargos, que determinam quais são as habilidades, destrezas e competências que as pessoas deverão desenvolver para desempenhar adequadamente os cargos.

     

    4) ANÁLISE DO TREINAMENTO: (Letra B)

    A partir dos objetivos e metas que deverão ser utilizados como critérios para avaliação  da eficiência e eficácia dos programas de treinamento.

           

     

         ;-)

                                   

  • 5. CONCEITO DE ANÁLISE DE CARGOS
    Analisar um cargo significa detalhar o que o cargo exige de seu ocupante em termos de conhecimentos, habilidades e capacidades, para que possa desempenhá-lo adequadamente. A análise é feita a partir da descrição do cargo. Embora sejam intimamente relacionadas, a diferença é que, enquanto a descrição de cargos focaliza o conteúdo do cargo (o que o ocupante faz, quando faz, como faz e por que faz), a análise de cargos procura determinar os requisitos físicos e mentais que o ocupante deve possuir, as responsabilidades que o cargo lhe impõe e as condições em que o trabalho deve ser feito.
    Assim, a análise de cargos preocupa-se com as especificações do cargo em relação ao ocupante que deverá preenchê-lo, analisando os seguintes fatores, segundo Chiavenato (1999).
    Requisitos mentais
    • Instrução necessária;
    • Experiência anterior;
    • Iniciativa;
    • Aptidões.
    Requisitos físicos
    • Esforço físico;
    • Concentração visual ou mental;
    • Destrezas ou habilidades;
    • Compleição física
    Responsabilidades
    • Supervisão de pessoas;
    • Material, equipamento ou ferramental;
    • Dinheiro, títulos ou documentos;
    • Contratos.
    Condições de trabalho
    • Ambiente físico do trabalho;
    • Riscos de acidente.

  • GABARITO D

  • O levantamento de necessidades de treinamento pode ser feito em cinco níveis de análise:

    1. Análise organizacional: a partir do diagnóstico de toda a organização, para verificar os aspectos da missão, da visão e dos objetivos estratégicos que o treinamento deve atender.

    2. Análise das competências organizacionais requeridas: uma avaliação das competências requeridas pelo negócio da organização e diagnóstico das competências existentes atualmente, para indicar o gap de competências a construir ou adquirir.

    3. Análise dos recursos humanos: a partir do perfil das pessoas, determinar quais comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências são necessários para que as pessoas possam contribuir para o alcance dos objetivos estratégicos da organização.

    4. Análise da estrutura de cargos: a partir do exame dos requisitos e especificações dos cargos, determinar quais são as habilidades, as destrezas e as competências

    5. Análise do treinamento: a partir dos objetivos e das metas que devem ser utilizados como critérios para a avaliação da eficiência e da eficácia do programa de treinamento.

  • Um dos níveis de análise para levantamento de necessidades de treinamento é o da estrutura de cargos que ocorre a partir do exame dos requisitos e especificações dos cargos, que determinam quais são as habilidades, destrezas e competências que as pessoas deverão desenvolver para desempenhar adequadamente os cargos

     

    a) análise organizacional

    b) análise de treinamento

    c) análise das competências organizacionais

    e) análise de recursos humanos

     

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    Gabarito: D

  • FCC sabe fazer prova.

  • Particularmente, acredito que esse seja o pior tipo de questão. A banca exige que o candidato seja um papagaio e não um ser pensante. Nessa questão, a banca copiou e colou o livro do Idalberto Chiavenato e considerou errado o que estava diferente.

    Alternativa A. Errado. aspectos ligados a missão, visão e estratégias organizacionais .

    O alinhamento das atribuições dos cargos com a missão, visão e estratégias organizacionais é muito importante, porém não é feito durante o levantamento de necessidades de treinamento. 

    1. Análise organizacional: a partir do diagnóstico de toda a organização, para verificar os aspectos da missão, da visão e dos objetivos estratégicos que o treinamento deve atender.

    Alternativa B. Errado. objetivos e metas que as pessoas deverão cumprir com eficiência e eficácia na execução dos seus cargos, criando assim subsídios para a .

    A banca considerou errada a alternativa porque os objetivos e metas são utilizados como critérios de avaliação do programa de treinamento e não para a construção dos programas de treinamento. 

    Na minha avaliação, apesar da alternativa não expor de maneira literal o que consta na obra de Idalberto Chiavenato, a alternativa estaria correta, visto que aos objetivos e metas das pessoas são elementos considerados na Análise dos Recursos Humanos e, portanto, também são considerados na construção dos programas de treinamento. Assim, minha percepção foi que a banca se apegou excessivamente na literalidade e desconsiderou a lógica de cada etapa. Esse tipo de prática é muito infeliz, pois Administração não é Direito e nenhum livro de administração deveria ser interpretado como uma lei.

    5. Análise do treinamento: a partir dos objetivos e das metas que devem ser utilizados como critérios para a avaliação da eficiência e da eficácia do programa de treinamento.

    Alternativa C. Errado. perfis psicológicos e funcionais de cada colaborador comparado às funções que devem executar, examinando assim os gaps presentes para que possam ser criados novos cargos e novos programas de treinamento que viabilizem o alcance das metas da empresa.

    A compatibilização entre perfis psicológicos e funcionais de cada colaborador com as funções é feita durante a seleção do empregado e no momento de alocação das pessoas. Além disso, eventuais gaps de desempenho - diferença entre competência necessária e disponível - podem ser contornados com treinamento e não demandam necessariamente a criação de novos cargos. 

    3. Análise dos recursos humanos: a partir do perfil das pessoas, determinar quais comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências são necessários para que as pessoas possam contribuir para o alcance dos objetivos estratégicos da organização.

    Alternativa D. Certo. Requisitos e especificações dos cargos, que determinam quais são as habilidades, destrezas e competências que as pessoas deverão desenvolver para desempenhar adequadamente os cargos.

    A alternativa descreve de maneira literal a obra de Idalberto Chiavenato, por isso está correta.

    4. Análise da estrutura de cargos: a partir do exame dos requisitos e especificações dos cargos, determinar quais são as habilidades, as destrezas e as competências

    e) perfis das pessoas, determinando quais atitudes, conhecimentos e competências necessários para que possa contribuir para o alcance dos objetivos estratégicos da empresa.

    Mais uma alternativa que foi considerada errada por não reproduzir a literalidade da obra de Idalberto Chiavenato, mas que, essencialmente, está correta. É até difícil comentar. Está certo, mas foi considerado errado porque não copiou e colou.

    3. Análise dos recursos humanos: a partir do perfil das pessoas, determinar quais comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências são necessários para que as pessoas possam contribuir para o alcance dos objetivos estratégicos da organização

    Gabarito: D