"[...] em bibliotecas acadêmicas e universitárias tanto o fator pesquisa como o ensino terão quase que pesos idênticos (o trabalho com a comunidade, geralmente, é atendido com quase os mesmos materiais que se atende ao ensino). O critério básico de seleção, no caso, é o valor do item para as atividades de ensino e pesquisa desenvolvidas naquela unidade universitária em particular, valor este que irá variar de acordo com os assuntos de interesse da coleção; bibliotecas universitárias tendem, ainda, devido a trabalharem com a questão do apoio à pesquisa, a serem muito abrangentes em relação aos formatos do material selecionado." (VERGUEIRO, 1989, p. 43).
VERGUEIRO, W. Desenvolvimento de Coleções. São Paulo: Polis: ABP, 1989.
Alternativa D