Questão 2590804

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDUC-CE
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de História

As músicas não se constituem em um discurso neutro, mas identificam o modo como, em diferentes lugares e em diferentes tempos, determinada realidade social é pensada e construída.

K. M. Abud. Registro e representação do cotidiano: a música popular na aula de história. Cad. Cedes. Campinas, v. 25, n.º 67, p. 309-17, set/dez. 2005 (com adaptações)

Com referência ao texto acima, é correto afirmar que a utilização da música em sala de aula, como forma de compreensão do passado, é um método que

• A. demonstra a necessidade de se privilegiarem as produções mais eruditas.
• B. permite a aproximação às expressões culturais de uma época.
• C. requer a análise sobretudo da letra.
• D. exige cuidado para eliminar os elementos ficcionais.
• E. provoca a dispersão dos alunos.

Gabarito: B

Comentários

•  a) demonstra a necessidade de se privilegiarem as produções mais eruditas.

   b) permite a aproximação às expressões culturais de uma época. (CORRETO)

   c) requer a análise sobretudo da letra.

   d) exige cuidado para eliminar os elementos ficcionais.

   e) provoca a dispersão dos alunos.