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Planejar envolve também o como o professor vai conduzir o conteúdo, quais objetivos, competências que devem ser alcançadas pelos alunos e também como será feita a avaliação.
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Planejar é interpretar a missão e estacelecer os objetivos em determinada instituição ou situação, a fim de alcança-los. É uma atividade voltada para o futuro, uma tomada de decisões antecipadas, mas deve ser CONTINUO e PERMANENTE, não preencher formulários como o ITEM diz.
Item ERRADO.
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Podemos dizer que o planejamento pode ser visto como um processo contínuo
de planejar, acompanhar, avaliar e replanejar, tendo como função transformar
uma dada realidade.
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Esta questão exige conhecimentos
sobre planejamento educacional.
RESOLVENDO
A QUESTÃO:
Em um sentido mais amplo, planejar é
antecipar uma ação a ser realizada – com base nas necessidades de determinada
realidade – para que se aja de acordo com o previsto, de modo que alcancemos
determinado objetivo. Dessa feita, muitas são as especificidades que integram o
processo de planejamento, porém o preenchimento de formulários para controle
administrativo não é um aspecto prioritário na caracterização do ato de
planejar.
Diante do exposto, está incorreto afirmar que planejar é, sobretudo,
preencher formulários para o controle administrativo da ação educativa.
GABARITO DO PROFESSOR: QUESTÃO “ERRADA".