Esta questão exige conhecimentos
sobre planejamento educacional.
RESOLVENDO
A QUESTÃO:
Partindo do pressuposto de que o
planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação
docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. O
ato de planejar deve considerar o nível de preparo em que se encontram os
alunos, pois assim os resultados serão mais efetivos. Além disso, deve-se levar
em conta as condições individuais e socioculturais dos educandos.
Diante do exposto, está incorreto afirmar que o planejamento independe
do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.
GABARITO DO PROFESSOR: QUESTÃO “ERRADA".