Questão 2626465

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: ABIN
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Pedagogia Empresarial; Temas Educacionais Pedagógicos

A educação em espaços não escolares vem confirmar um novo espaço de atuação do pedagogo, com uma visão redefinida de atuação desse profissional. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

A pedagogia não escolar tem origem nos vínculos entre educação e economia e nas mudanças recentes advindas do capitalismo: em um mundo que assiste a intensas transformações tecnológicas em vários campos, como a informática, a microeletrônica, a bioenergética, entre outros, fazem-se necessários, no processo produtivo, novos sistemas de organização do trabalho, mudanças no perfil profissional e novas exigências de qualificação dos trabalhadores.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CERTO> Exatamente uma definição implícita daquilo que chamamos de educação informal "pedagogia não escolar tem origem nos vínculos entre educação e economia e nas mudanças recentes advindas do capitalismo"; entendemos que essa informalidade se dá no meio social ... trabalho, cultura, família, mídias, e no próprio sistema que rege as relações de aprendizagem, ou seja, a sociedade.

• Esta questão exige conhecimentos sobre pedagogia em ambiente não escolar. 

   

  RESOLVENDO A QUESTÃO:

  
  

  Embora a pedagogia em ambientes não escolares tenha crescido e se expandido para diversos segmentos da sociedade, sua origem remonta ao desenvolvimento do modo de produção capitalista. Inicialmente as indústrias e, atualmente, as grandes corporações globais, sentiram a necessidade de adotar estratégias que as permitissem se manter bem posicionadas no mercado competitivo a que pertencem. Nesse cenário, há um processo contínuo de criação de novos sistemas organizacionais, novas formas de lidar com clientes, fornecedores, acionistas, novas exigências de formação e qualificação da mão de obra etc. Isso tudo se demonstrou campo fértil para o desenvolvimento da pedagogia não escolar.

  
  

  Portanto, é correto afirmar que a pedagogia não escolar tem origem nos vínculos entre educação e economia e nas mudanças recentes advindas do capitalismo: em um mundo que assiste a intensas transformações tecnológicas em vários campos, como a informática, a microeletrônica, a bioenergética, entre outros, fazem-se necessários, no processo produtivo, novos sistemas de organização do trabalho, mudanças no perfil profissional e novas exigências de qualificação dos trabalhadores.

   

  
  GABARITO DO PROFESSOR: QUESTÃO “CERTA".