Questão 2666080

• Banca: UFMG
• Órgão: UFMG
• Ano: 2018
• Provas: UFMG - 2018 - UFMG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: CID-10 e DSM; Psicopatologia; Transtornos do Neurodesenvolvimento

Considere um quadro com as seguintes características:

Apresenta curso estável e sem remissões. O início ocorre invariavelmente na infância. Há histórico familiar de transtornos similares. Recebe a influência de fatores ambientais, mas em sua maioria esses não são determinantes. É observado comprometimento e/ou atraso de desenvolvimento de funções relacionadas com a maturação biológica. É mais comum em pessoas do sexo masculino.

De acordo com os aspectos citados, e segundo os parâmetros da Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde), a alternativa CORRETA que contempla a categoria diagnóstica aplicável a esse quadro é

• A. transtornos emocionais e de comportamento, com início usualmente ocorrendo na infância e adolescência (F90-98).
• B. síndromes comportamentais associadas a transtornos fisiológicos e fatores físicos (F50-59).
• C. retardo mental (F70-79).
• D. transtornos do desenvolvimento psicológico (F80-89).

Gabarito: D

Comentários

• Os transtornos classificados em F80-F89 têm em comum: a) início situado obrigatoriamente na primeira ou segunda infância; b) comprometimento ou retardo do desenvolvimento de funções estreitamente ligadas à maturação biológica do sistema nervoso central; e c) evolução contínua sem remissões nem recaídas. Na maioria dos casos, as funções atingidas compreendem a linguagem, as habilidades espaço-visuais e a coordenação motora. Habitualmente o retardo ou a deficiência já estava presente mesmo antes de poder ser posta em evidência com certeza, diminuirá progressivamente com a idade; déficits mais leves podem, contudo, persistir na idade adulta.

  alternativa D

• D

  transtornos do desenvolvimento psicológico (F80-89).

• Os transtornos classificados em F80-F89 têm em comum: a) início situado obrigatoriamente na primeira ou segunda infância; b) comprometimento ou retardo do desenvolvimento de funções estreitamente ligadas à maturação biológica do sistema nervoso central; e c) evolução contínua sem remissões nem recaídas. Na maioria dos casos, as funções atingidas compreendem a linguagem, as habilidades espaço-visuais e a coordenação motora. Habitualmente o retardo ou a deficiência já estava presente mesmo antes de poder ser posta em evidência com certeza, diminuirá progressivamente com a idade; déficits mais leves podem, contudo, persistir na idade adulta.