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Associação diferencial = a conduta criminosa pode ser aprendida
PAZ
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a) Teoria dos Instintos - FREUD.
b) Teoria da Associação Diferencial - GABARITO;
c) Teoria das Subcultura delinente - ALBERT COHEN - Na questão é feito uma correlação consequencial: A anomia faz surgir a SUBCULTURA;
d) Teoria das Atividades Rotineiras;
e) Toeria da Anomia - Visão de MERTON.
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A partir de uma perspectiva social, a Teoria da Associação Diferencial sustenta que ninguém nasce criminoso, resultando a delinquência de um processo de socialização diferencial, em que há a aprendizagem do comportamento desviante.
Criminologia - Natacha Alves de Oliveira
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Gab. B
Teoria do Consenso: Teoria da Associação Diferencial
Em modo de síntese, essa teoria se apoia na lei das imitações, isto é, pessoa em grau inferior tende a repetir comportamentos de pessoas em grau superior.
Portanto, para a supracitada teoria, os indivíduos aprendem as técnicas criminosas.
Palavra-chave desta teoria: Edwin Sutherland; crime do colarinho branco; crime como aprendizado, crise de 1929 no EUA
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Resumo:
Falou em DESORGANIZAÇÃO---> Escola de chicago/ecológica;
Falou em Etiquetamento, estigmatização, rotulação---> Labelling Aproach;
Falou em crimes de colarinho branco---> Associação diferencial;
Falou em busca de status, ter prazer de infringir normas sociais, ter delinquentes como ídolos----> Subcultura delinquente;
Falou em ausência de norma ou não haver estímulo para respeitá-las, ex: tempo de guerra---> Anomia;
Falou em capitalismo, luta entre classes, rico explorando pobre---->Fácil...Teoria crítica de Marx
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Parabéns Órion, ótimo comentário
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Teoria da Associação Diferencial - Teoria de Consenso.
Desenvolvida pelo sociólogo americano Edwin Sutherland (1883-1950), inspirado por Gabriel Tarde.
O comportamento do criminoso é aprendido, nunca herdado, criado ou desenvolvido pelo sujeito ativo. Sutherland não propõe a associação de criminosos e não criminosos, mas, sim, de definições favoráveis ou desfavoráveis ao delito. A associação diferencial é um processo de apreensão de comportamentos desviantes que requer conhecimento e habilidade para se locupletar das ações desviantes.
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Teoria da associação diferencial/ aprendizagem social ou LEARNING, difundia por EDWIN SUTHERLAND.
Sutherlan focou seus estudos sobre os crimes de colarinho branco (cifra dourada), nos EUA mais especificamente em Chicago.
Segundo esta teoria o indivíduo se tornaria criminoso ao observar outras condutas criminosas e INTERAGIR com outras pessoas, notadamente aquelas que se dedicam ao delito.
Importante: A teoria de Sutherland se afasta das ideias criminológicas clássicas que propagam que a mazela da pobreza e desigualdade social é o que cria a propensão ao crime. Porquanto estamos falando de crimes praticados por uma elite, por pessoas abastadas, que estão longe do núcleo da pobreza. Ora, então por que essa camada da sociedade pratica crimes? Para Sutherlan o indivíduo se tornaria criminoso ao observar outras condutas criminosas. Ex.: Corrupção sistêmica hecatombe em diversas estatais, empresas privadas etc. indivíduo percebe o estratagema do Diretor de abastecimento da Petrobrás, enxerga esse individuo recebendo milhões, em desvios, propina etc. O que ele aprende? Ele aprende que também pode ganhar milhões com uma conduta semelhante (Lei da imitação - Gabriel Tarde).
Logo, falou em EDWIN SUTHERLAND lembre-se da Teoria da associação diferencial - LEI DA IMITAÇÃO. Crimes do colarinho branco - cifras douradas.
Sempre em frente, sempre ENFRENTE.
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Segundo a Teoria da Associação Diferencial (Teoria do Consenso), difundida por Edwin Sutherland, o delito é estabelecido com base nos valores dominantes de um grupo e o indivíduo torna-se delinquente ao aprender o comportamento criminoso e associar-se à conduta desviante, por acreditar que as consequências favoráveis superam as desfavoráveis.
CRIMINOLOGIA - Natacha Alves de Oliveira
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Teoria da Associação Diferencial:
"Tem como premissa que o crime não pode ser definido simplesmente como disfunção ou inaptidão das pessoas de classses menos favorecidas, pois isso não é de exclusividade destas. Não fixa o seu postulado apenas no perfil biológico do criminoso, mas sim dentro de uma perspectiva social. Logo, ninguém nasce criminoso, mas sim a delinquência é o resultado de socialização inadequada. Não há "herança biológica" e sim um processo de aprendizagem que conduz o homem à pratica dos atos socialmente reprováveis"
Trata-se de uma teoria difundida por Edwin Sutherland (1883-1950), responsavel por apresentar a expressão "white-collar crime" (Crime do colarinho branco)
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Fonte: Paulo Sumariva - Criminologia Teoria e Prática - 4ª Edição (pg. 70)
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A teoria da Associação Diferencial, formulada por Edwin Sutherland, baseia-se na teoria da desorganização social acerca do comportamento criminal.
O individuo se torna criminoso em contato com outras pessoas do mesmo meio. A conduta criminal é algo que se aprende.
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Teoria da Associação Diferencial (aprendizagem social): o homem aprende a conduta desviada e a associa como referência. Quando o crime compensa, ele se aprende e se repete. Ex: Crimes de colarinho branco. Edwin Sutherland.
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É comum no direito termos dificuldade de memorizar/aprender determinados conceitos porque nos é apresentada a nomenclatura que mais dificulta o processo de absorção de conteúdo.
Estamos diante de mais um caso. A teoria da associação diferencial também é chamada de teoria do aprendizado ou da aprendizagem. Essa nomenclatura "não ostensiva" diz muito sobre tal teoria e em certos casos pode nos salvar simplesmente por sabermos o nome mais adequado à sua abordagem acerca do tema.
Outro exemplo dentro do mesmo assunto é o da teoria da anomia, que também é chamada de teoria estrutural funcionalista. Essa última nomenclatura nos ajuda muito a entendê-la, sobretudo quanto à vertente do Durkheim. Podemos fazer uma relação com o funcionalismo sistêmico de Jakobs, que aborda a reafirmação da norma e a confiança no sistema normativo.
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Assertiva b
nos termos propostos por Sutherland, a conduta criminosa não é algo anormal, não é sinal de uma personalidade imatura, de um deficit de inteligência, antes é um comportamento adquirido por meio do aprendizado que resulta da socialização num determinado meio social.
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Falou em DESORGANIZAÇÃO---> Escola de chicago/ecológica;
Falou em Etiquetamento, estigmatização, rotulação---> Labelling Aproach;
Falou em crimes de colarinho branco---> Associação diferencial;
Falou em busca de status, ter prazer de infringir normas sociais, ter delinquentes como ídolos----> Subcultura delinquente;
Falou em ausência de norma ou não haver estímulo para respeitá-las, ex: tempo de guerra---> Anomia;
Falou em capitalismo, luta entre classes, rico explorando pobre---->Fácil...Teoria crítica de Marx
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teoria da associação diferencial===o crime é apreendido!
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Letra b.
Edwin Sutherland é o principal autor da teoria da associação diferencial. Para ele, o crime não é cometido somente por pessoas menos favorecidas. As pessoas de qualquer classe social aprendem a conduta desviada e se associam com outras pessoas tendo por base essa conduta. O processo de comunicação, que permite a aprendizagem, é fundamental para a prática criminal. Essas ideias foram importantes para demonstrar que o crime pode ser cometido por qualquer pessoa na sociedade, independentemente de fatores biológicos, de pobreza, de deficit de inteligência ou falta de inserção social.
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GAB B-Tal teoria se destacou por oferecer profundas críticas à Escola de Chicago, uma vez que os
crimes não são cometidos somente por pessoas de classes economicamente inferiores. A Teoria da
Associação Diferencial tem contribuição fundamental para a própria definição dos chamados
Crimes de Colarinho Branco (White Collar). Para Edwin Sutherland, primeiro grande autor da teoria,
sob influência do pensamento de Jean-Gabriel Tarde (1843-1904), o crime de colarinho branco é um
crime cometido por uma pessoa respeitável, de alta posição (status) social de Estado, no exercício de
suas ocupações.
O HOMEM APRENDE A CONDUTA DESVIADA e associa-se com referência nela. Assim, o
comportamento criminoso é um processo de APRENDIZADO, mediante a interação com outras
pessoas. Segundo Shecaira, ao explicar a teoria, a parte decisiva do processo de aprendizagem ocorre
no seio das relações sociais mais íntimas do indivíduo com seus familiares ou pessoas de seu meio.
Uma pessoa converte-se em delinquente quando as definições favoráveis à violação superam as
desfavoráveis. Gabriel Tarde, outro importante estudioso para associação diferencial, afirma que o
delinquente era um tipo profissional que necessitava de um aprendizado, assim como todas as
profissões.
Compreende a criminalidade, portanto, a partir de uma perspectiva social, afirmando que
ninguém nasce criminoso (nega a influência de fatores biológicos hereditários), sendo a delinquência
fruto de um processo de socialização diferencial, que conduz à aprendizagem do comportamento
desviante (origem social do delito). Ou seja, o comportamento criminoso é aprendido, nunca herdado, e
a aprendizagem dos valores criminais pode ocorrer em qualquer cultura ou classe social
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Brasília curtiu essa teoria
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RESUMINHO SOBRE A TEORIA:
ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL: O pressuposto inicial é de que o crime é um comportamento que se aprende, já que ninguém nasce criminoso. Não há, portanto, herança biológica do crime, mas sim um processo de aprendizagem que conduz o homem à prática dos atos socialmente reprováveis. A parte decisiva do processo de aprendizagem ocorreria nas relações sociais mais íntimas. Ou seja, a influência criminógena dependeria do grau de proximidade do contato entre as pessoas. Sustenta que a aprendizagem dos valores criminais pode acontecer em qualquer cultura ou classe social.
Pela teoria da associação diferencial, a pessoa se encontra na constante presença de estímulos favoráveis e desfavoráveis à prática criminosa. Ou seja, em constante choque de valores. A pessoa se converteria em delinquente quando os estímulos favoráveis à violação da lei superam os desfavoráveis.
A conduta criminosa não é algo anormal, não é sinal de uma personalidade imatura, de um deficit de inteligência, antes é um comportamento adquirido por meio do aprendizado que resulta da socialização num determinado meio social.
Critica: não explica o fato de que muitas vezes alguém convive diariamente com um criminoso e, mesmo assim, não adere à prática delitiva. Ou seja, a teoria desconsidera a incidência de fatores individuais de personalidade, ocultos e até inconscientes.
FONTE: COMPILADO DE COMENTÁRIOS DO Q.C.
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Sutherland - Cifras douradas ( colarinho branco ) .
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associação: ninguém nasce criminoso.
- o comportamento criminoso é passivo de aprendizado, ou seja, o caráter é formado de pequenas coisas.
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ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL= APRENDIZADO
Tem funcionado pra mim.
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Palavra - chave: aprendizado!
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(B)
Outra da Vunesp que ajuda a responder:
(VUNESP-PCSP) O comportamento criminal é aprendido, mediante a interação com outras pessoas, resultante de um processo de comunicação, ou seja, o crime não pode ser definido simplesmente como disfunção ou inadaptação de pessoas de classes menos favorecidas, não sendo exclusividade destas. Trata-se, nesse texto, da ideia que é base da teoria sociológica da criminalidade surgida em um ambiente pós-Primeira Guerra Mundial e denominada como Associação Diferencial.(C)
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GABARITO: Letra B
LETRA A (Alternativa INCORRETA) - Na teoria da Subcultura Criminal (Cohen), o grau de autocontrole apresentado por um indivíduo irá determinar sua maior ou menor propensão ao crime, autocontrole esse que é adquirido por meio da socialização familiar.
LETRA B (Alternativa CORRETA) - Nos termos propostos por Sutherland, no âmbito da teoria da Associação Diferencial, a conduta criminosa não é algo anormal, não é sinal de uma personalidade imatura, de um deficit de inteligência, antes é um comportamento adquirido por meio do aprendizado que resulta da socialização num determinado meio social.
LETRA C (Alternativa INCORRETA) - Na teoria da Anomia (Merton), a tensão entre as metas socioculturais recomendadas pelo sistema social e as reais condições de alcançá-las pelos meios legítimos, sobretudo para certos indivíduos, cria um rompimento por meio do qual as normas sociais entram em conflito com os valores de um indivíduo ou de uma subcultura exigindo um comportamento ilegal para alcance do fim legítimo.
LETRA D (Alternativa INCORRETA) - Na teoria do Autocontrole (Gottfredson), iferentes atos criminosos são intercambiáveis, porque estes mostram as mesmas características como o imediatismo e o baixo grau de esforço. Assim, as diferenças entre crimes instrumentais e expressivos, ou entre crimes violentos e crimes não coercitivos, “são sem sentido e enganosas”.
LETRA E (Alternativa INCORRETA) - Na teoria da teoria da Anomia (Agnew), as diferenças de aspirações individuais e os meios disponíveis, as oportunidades bloqueadas e a privação relativa são fatores que, articulados, ocasionam a prática de crimes.
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aSSociação diferencial - Sutherland. Crime é algo natural na sociedade. O criminoso observa a sociedade ao seu redor, e, principalmente, as pessoas com quem normalmente é envolvido socialmente, e assim aprende a prática criminosa.
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Para não errar mais
Falou em Aprender, Aprendizado e etc só pode ser Associação Diferencial.
Façam essa assimilação que da certo :)
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Gabarito: B
Teoria da associação diferencial: criada por Sutherland o delito é uma conduta que, como qualquer outra, se aprende, e esse aprendizado ocorre mediante processos de interação social e comunicação entre as pessoas, em especial dentro dos grupos a que ela pertence.
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Direto ao ponto:
Alternativa A) É a Teoria do Autocontrole (Self-Control), que em síntese diz que o autocontrole apresentado por um indivíduo é o que irá determinar se ele será ou não criminoso. Uma educação familiar incorreta pode por exemplo determinar o baixo grau de controle do indivíduo.
Alternativa B) É a teoria da Associação Diferencial de Sutherland, para ele, a conduta humana tem origem social, e o homem, ao aprender a conduta desviada, associa-se com referência nela. Correto!
Alternativa C) Quando aparecer as palavras-chave "Meios e metas", estaremos diante da Teoria da Anomia (Estrutural-Funcionalista), que diz que com o fracasso na perseguição das metas culturais, somado a escassez dos meios institucionalizados, a sociedade caminhará para um estado de anomia, ou seja, estado de desordem com comportamentos desviados e estranhos as normas sociais.
Alternativa D) Quando falar na palavras-chave “imediatista” “baixo grau de esforço” “impulsivo” estaremos diante da Teoria do autocontrole de Michael R. Gottfredson e Travis Rirch.. Para estes autores, o grau de autocontrole apresentado por um indivíduo que irá determinar sua maior ou menor propensão ao crime. Assim, os indivíduos adquirem (ou não) a capacidade de controle da impulsividade e imediatismo (autocontrole) por meio da socialização familiar.
Alternativa E) Novamente, a questão trata daquela noção de meios disponíveis para alcançar as metas culturais, os valores comuns da sociedade, exemplo a busca do sucesso profissional. Portanto, estamos diante da teoria da Anomia de Durkheim e Merton.