a) A intervenção estruturada do professor de Educação Física promoverá alterações no desenvolvimento motor da criança.
CORRETO: o desenvolvimento motor da criança advém da intenção e do estimulo. A intervenção o professo de Educação Física é fundamental para facilitar o desenvolvimento motor.
b) O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, em sua plenitude, pode promover a participação efetiva da criança em brincadeiras, danças, atividades esportivas, circenses e sociais.
CORRETO: As habilidades motoras fundamentais, são habilidades básicas como locomoção (andar, correr, saltar,...), manipulação de objetos, entre outros. Essas promovem a participação dessas crianças nas atividades.
c)Na infância, as habilidades motoras fundamentais são refinadas naturalmente, sem a necessidade de uma intervenção especializada.
INCORRETO: Esse refinamento motor ele necessita de uma intervenção especializada.
d) As experiências motoras diversificadas e as instruções apropriadas têm influência positiva para que a criança alcance níveis mais elevados de desempenho motor nas habilidades fundamentais.
CORRETO: Estar exposto a situações motoras, proporciona melhora motora para diversas situações. Como também o feedback do movimento e orientação para atividade, melhora o reconhecimento do corpo e entendimento do movimento.
e) As crianças têm um potencial para apresentar um padrão maduro nas habilidades motoras fundamentais, por volta dos seis anos de idade.
CORRETO: A fase motora fundamental perdura dos 3 aos 7 anos de idade, sendo esse período importante para o desenvolvimento do padrão motor, para um padrão maduro. Não necessariamente ele terá um padrão maduro, mas a criança tem potencial a ter.