ID 2759830 Banca Quadrix Órgão SEDUC-GO Ano 2018 Provas Quadrix - 2018 - SEDUCE-GO - Professor de Nível III - Biologia Quadrix - 2018 - SEDUCE-GO - Professor de Nível III - Física Quadrix - 2018 - SEDUCE-GO - Professor de Nível III - Matemática Quadrix - 2018 - SEDUCE-GO - Professor de Nível III - Química Disciplina Pedagogia Assuntos Coordenação e Orientação Educacional Gestão Escolar Temas Educacionais Pedagógicos Na escola, o coordenador pedagógico exerce um papel estratégico nas diversas instâncias que a permeiam. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função do coordenador pedagógico na escola. Alternativas motivar os professores a manterem a boa aparência da escola, de modo a estimular, na comunidade escolar, a aderência às propostas feitas pela gestão cuidar da disciplina dos alunos, assumindo a postura de uma personagem apaziguadora da escola cuidar dos critérios de avaliação em sala de aula, optando sempre por um sistema mais rígido, mantendo o controle dos professores e assegurando o bom desempenho dos alunos ser articulador, formador e transformador, possibilitando que novos significados sejam atribuídos à prática educativa da escola e à prática pedagógica dos professores cuidar da administração do tempo nas salas de aula, controlando principalmente o tempo destinado aos intervalos e evitando que haja dispersão dos alunos e dificuldades no retorno Responder Comentários LETRA D A resposta certa é a letra D. Mas se analisarmos sem demagogia todas as outras opções tem sido a função dos coordenadores pedagógicos. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), as atribuições do coordenador estão aliadas à autonomia para organizar e orientar o trabalho pedagógico dentro da instituição de ensino, além de garantir nos variados setores que se faça uma gestão participativa e democrática. Com isso, a letra D está correta.ser articulador, formador e transformador, possibilitando que novos significados sejam atribuídos à prática educativa da escola e à prática pedagógica dos professores