Um grupo de servidores de um câmpus do
IFSP está discutindo a implantação do curso de licenciatura
em Matemática.
Conforme o que dispõe a Resolução nº 2, de 01
de julho de 2015, os cursos de formação inicial de
professores para a educação básica em nível superior devem estruturar-se, em cursos de licenciatura,
“por meio da garantia da base comum nacional
das orientações curriculares”. Dessa forma, dentre
algumas cargas horárias previstas na referida Resolução,
esses cursos terão:
I - no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de
efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração
de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos;
II - 200 (duzentas) horas de prática como componente
curricular;
III - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio
supervisionado, na área de formação e atuação na
educação básica, complementando também outras
áreas específicas, se for o caso, segundo o projeto
de curso;
IV - 100 (cem) horas de atividades teórico-práticas
de aprofundamento em áreas específicas de interesse
dos estudantes.
Assim, das alternativas propostas: