Reza a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008,
que, do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de
serviços de intervenção precoce que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e
aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. A intervenção precoce
pressupõe
I. a intervenção, no momento do nascimento, com intervenção cirúrgica e/ou fisioterapia, evitando que o
desenvolvimento dessas crianças se encaminhe para transtornos ou deficiências graves.
II. a implementação, o mais cedo possível, da estimulação, com base em técnicas neuroevolutivas
planejadas, favorecendo a atuação sobre o sistema nervoso que ainda se encontra plástico e moldável;
III. que a intervenção junto ao bebê em risco, já nos primeiros meses, estimule as vias sensoriais e
motoras, assim como seja organizado o seu ambiente de maneira mais adequada e favorável.
É/São verdadeiro(s) o(s) item/itens