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Requerer um diagnóstico real, a partir do qual se estabelecem objetivos, metas, estratégias, ações, com prazos e equipes envolvidas, para o alcance dos objetivos que se quer alcançar.
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PPP
• Instrumento de permanente reflexão
• instrumento que indica o rumo e a direção que a escola deve seguir para cumprir as suas intenções educativas
• Pressupõe relativa autonomia da escola e da sua capacidade de delinear sua própria identidade
• “eterno diagnosticar, planejar, repensar, começar e recomeçar, analisar e avaliar as práticas educativas”
• Pode ser regulador ou emancipador
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Requerer um diagnóstico real, a partir do qual se estabelecem objetivos, metas, estratégias, ações, com prazos e equipes envolvidas, para o alcance dos objetivos que se quer alcançar.