Questão 2838532

• Banca: Colégio Pedro II
• Órgão: Colégio Pedro II
• Ano: 2018
• Provas: Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Física
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com Castellani Filho e colaboradores, em Metodologia do ensino da educação física (2009), a abordagem de ensino denominada como crítico-superadora é entendida como “um espaço intencionalmente organizado para possibilitar a direção da apreensão, pelo aluno, do conhecimento específico da Educação Física e dos diversos aspectos das suas práticas na realidade social” (p. 86).

Nesse sentido, os autores afirmam que a aula de Educação Física na perspectiva crítico-superadora deve 

• A. aproximar o estudante da percepção da totalidade das suas atividades, permitindo-lhe articular uma ação com o pensamento sobre ela e com o sentido que ela tem.
• B. enfatizar os conteúdos práticos da Educação Física, principalmente as técnicas e os fundamentos do desporto escolar. 
• C. preparar o estudante física e psicologicamente para o mercado de trabalho, pois este é um dos principais objetivos da escola segundo os PCN.
• D. buscar conteúdos que não estão inseridos na realidade social do estudante com o intuito de ampliar a gama de conteúdos a que este terá acesso.

Gabarito: A

Comentários

• letra A

  aproximar o estudante da percepção da totalidade das suas atividades, permitindo-lhe articular uma ação com o pensamento sobre ela e com o sentido que ela tem.

• a resposta da letra esta mais para crítica emancipatória...