GABARITO CORRETO. Porque todo aluno, deverá ter consciência que faz parte de uma sociedade que está em constante transformação e que, o que somos hoje como sociedade resulta das transformações de sociedades antigas como resultado de evoluções de sua civilização bem como o contato de sua cultura com outras culturas diferentes. Saber relacionar que um fato ocorrido no presente pode ser consequência de fatos ocorridos no passado.
A justificativa pode ser embasada na BNCC com citações diretas das concepções e habilidades que ajudarão a basilar a resposta.
Na página 58 da BNCC diz: A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
Pela pesquisa realizada consegue-se analisar que o texto da página 58 da BNCC é basicamente uma forma de se contextualizar como objetivo do ensino. As competências e habilidades que foi possível observar a necessidade de contextualização para que haja a compreensão do discente dos temas destacados no manual da BNCC:
QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I:
A circulação de pessoas e as transformações no meio natural:
· (EF04HI04) Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
· (EF04HI05) Relacionar os processos de ocupação do campo a intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções.
QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I:
As formas de organização social e política: a noção de Estado:
· (EF05HI02) Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.
Nesta série o professor pode relacionar as semelhanças e diferenças das formas de organização do poder político na antiguidade e nos dias atuais.