Questão 2866720

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - FUB - Técnico Desportivo
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

A escolha de um professor por um determinado método de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento. Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas se não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto, o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica como também a de permitir ao aluno a conscientização do significado de sua aprendizagem.

Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.

Dinâmicas de 1 × 1, 2 × 2, 3 × 3, em modalidades esportivas como o basquetebol, o futsal e o handebol, são estruturas pedagógicas bastante utilizadas pelo método situacional.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• O método situacional cognitivo representa a metodologia não tradicional, composta por situações semi-estruturadas tiradas do próprio jogo envolvendo comportamentos individuais e coletivos (GRECO, 1998; GRECO; CHAGAS, 1992)

  O método faz uma análise (analítico) do jogo dividindo em elementos especiais: tático, técnico, físico e aos poucos vão sintetizando (sintético) ou reunindo em conexões maiores. (Perfeito 2009)