Questão 2878027

• Banca: FUMARC
• Órgão: COPASA
• Ano: 2018
• Provas: FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Tecnologias Educacionais; Temas Educacionais Pedagógicos

Cada vez mais, as alterações ocorridas a partir dos avanços da tecnologia invadem nosso cotidiano, trazendo mudanças irreversíveis nos comportamentos pessoais, sociais e profissionais. Novas formas de pensar, de agir e de se relacionar comunicativamente são introduzidas como hábitos corriqueiros. Sabemos que ensinar é mais do que transmitir conhecimentos, é influenciar para a mudança de comportamentos dos sujeitos e o ato de ensinar é visto como um ato comunicativo.

Para que o ato de ensinar seja eficaz como ato comunicativo entre as partes (professor/aluno), é necessário, EXCETO que

• A. ambas as partes reconheçam que querem se comunicar, trocar informações, e, consequentemente, se transformarem e aprenderem.
• B. o conteúdo seja significativo, provoque o interesse e a vontade de ambas as partes em discutir, refletir e aprofundar sobre o assunto.
• C. ocorra uma relação interativa no processo de ensino-aprendizagem, provocando uma união entre ambas as partes.
• D. os conteúdos e formas de transmiti-los sejam definidos integral e antecipadamente entre ambas as partes.

Gabarito: D

Comentários

• Tomem cuidado com a palavra "transmitir", quando se referir ao ato de ensinar dialógico (professor/aluno).

  Transmissão de conteúdos está ligado a ideia de escola tradicional.

  
  

  Ou seja:

  
  

  d) os conteúdos e formas de transmiti-los sejam definidos integral e antecipadamente entre ambas as partes.

  
  

  *Transmitir conteúdos NUNCA estará alinhado com ensino dialógico ou comunicacional.

  *Esses conteúdos podem até ser discutidos pelos professores e alunos. Mas não são definidos nem integral, muito menos antecipadamente pelas duas partes.