Questão 2887297

• Banca: IMA
• Órgão: Prefeitura de Penalva - MA
• Ano: 2017
• Provas: IMA - 2017 - Prefeitura de Penalva - MA - Professor de 1° ao 5° ano
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Componentes Curriculares; Currículo (Teoria e Prática); Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos

Quando o professor de Língua Portuguesa realiza seu trabalho propondo aos alunos o conhecimento de jogos verbais, como: trava-línguas, parlendas, adivinhas e reconto de histórias está trabalhando com conteúdos:

• A. Atitudinais.
• B. Comportamentais.
• C. Procedimentais.
• D. Relacionais.

Gabarito: C

Comentários

• letra c , aprender a fazer

• CLASSIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS POR TIPOLOGIA:

  1. Factual: Consideramos que um aluno aprendeu um conteúdo factual quando é capaz de reproduzi-lo, de recordar de maneira exata o original. (palavra-chave: repetição verbal)

  2. Conceitual: Consideramos que um aluno aprendeu um conceito não apenas quando ele é capaz de repetir a sua definição, mas quando sabe utilizá-lo para a interpretação, compreensão ou exposição de um fenômeno ou situação. (palavra-chave: compreensão)

  3. Procedimental: Realização de ações: Como se aprende a realizar ações? Fazendo-as! Exercitação múltipla: É preciso exercitar tantas vezes forem necessárias as ações desses conteúdos. É preciso exercitar os conteúdos em diferentes contextos. (palavra-chave: fazer)

  4. Atidudenal: Conteúdos atitudinais são uma série de conteúdos relacionados a valores, atitudes e normas. (palavra-chave: atitude)