Em que se constituem os padrões de competência
A competência para o exercício de uma função ou profissão pode ser vista sob duas
óticas: a da função/profissão em si e a da pessoa a exercê-la.
Em relação à função/profissão, competência é o conjunto sistêmico de padrões
mínimos necessários para o bom desempenho das responsabilidades que caracterizam
determinado tipo de atividade profissional.
Em relação à pessoa, constitui na capacidade de executar uma ação específica ou dar conta de uma responsabilidade
específica em um nível de execução suficiente para alcançar os efeitos pretendidos.
A competência envolve conhecimentos, habilidades e atitudes referentes ao objeto
de ação, sem a qual a mesma é exercida pela prática do ensaio e erro.
A definição de competências tem por objetivo estabelecer os parâmetros necessários, tanto para orientar o exercício do trabalho em questão, como para orientar os estudos e preparação para esse exercício. Também se constitui em um sistema de avaliação de efetividade do trabalho realizado. Em última instância, com a sua
definição e aplicação, é possível promover o desenvolvImento organizacional e seus
melhores resultados.
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2190198/mod_resource/content/1/dimensoes_livro.pdf
Essa questão aborda o livro “Dimensões de gestão escolar e suas competências", de autoria de Heloísa Lück. O candidato deve indicar a que conceitos elaborados pela autora os trechos de texto apresentados correspondem.
A) Competência pedagógica; Competência acadêmica.
ERRADO - A autora não aborda os conceitos de “competência pedagógica" e de “competência acadêmica" em sua obra. Trabalha apenas o conceito de “gestão pedagógica", que é o processo de articulação entre concepções, estratégias, métodos e conteúdos, assim como de esforços, recursos e ações, com foco direto na promoção da aprendizagem e formação dos alunos
B) Gestão de competências; Gestão do conhecimento.
ERRADO- Em sua obra, a autora não aborda os conceitos de “gestão de competências" e de “gestão do conhecimento". Em relação à gestão, o livro apresenta os conceitos de “gestão de resultados educacionais", “gestão democrática e participativa", “gestão de pessoas", “gestão pedagógica", “gestão administrativa", “gestão do clima e cultura escolar" e de “gestão do cotidiano escolar".
C) Competência na perspectiva da função ou profissão; Competência na perspectiva da pessoa que exerce determinada função.
CORRETO - De acordo com a autora, a competência para o exercício de uma função ou profissão pode ser vista sob duas óticas: a da função/profissão em si e a da pessoa a exercê-la. A competência na perspectiva da função ou profissão é o conjunto de padrões de desempenho que exigem conhecimentos, habilidades e atitudes, requeridos para o exercício das responsabilidades que caracterizam determinado tipo de atividade profissional. Já a competência na perspectiva da pessoa que exerce determinada função, consiste na capacidade de executar uma ação específica ou dar conta de uma responsabilidade específica em um nível de execução suficiente para alcançar os efeitos pretendidos.
Vale ressaltar que, nesse contexto, competência envolve conhecimentos, habilidades e atitudes referentes ao objeto de ação, sem a qual a mesma é exercida pela prática do ensaio e erro. A definição de competências tem por objetivo estabelecer os parâmetros necessários, tanto para orientar o exercício do trabalho em questão, como para orientar os estudos e preparação para esse exercício. Também se constitui em um sistema de avaliação de efetividade do trabalho realizado. Em última instância, com a sua definição e aplicação, é possível promover o desenvolvimento organizacional e seus melhores resultados.
D) Capital de mercado; Capital intelectual.
ERRADO - A obra da autora não apresenta os conceitos de “capital de mercado" e de “capital intelectual". Aborda o mercado apenas no conceitos de “eficiência externa", que é a taxa de egressos que têm sucesso na continuidade de escolaridade ou que são absorvidos no mercado de trabalho.
E) Competência na perspectiva da função ou profissão; Capital intelectual.
ERRADO - Em sua obra, a autora apresenta o conceito de “competência na perspectiva da função ou profissão", mas
não aborda o conceito de “capital intelectual".
Dessa forma, a letra C apresenta os conceitos trabalhados pela autora e é, portanto, a alternativa correta.
Gabarito do Professor: Letra C.