Questão 2909212

• Banca: IF-ES
• Órgão: IF-ES
• Ano: 2019
• Provas: IF-ES - 2019 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Educação como Processo de Construção Histórica; História da Educação Brasileira; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Na discussão sobre os antecedentes históricos das decisões curriculares, Mello (2014, p.06) pontua que “a revisão da relação entre educação básica e educação profissional foi outro dispositivo importante da LDB 5692/1971. Até então separadas por caminhos escolares totalmente distintos, com o ginásio e o colégio profissional reservado aos de ‘menores posses’, essas duas modalidades de formação foram englobadas numa mesma organização curricular”. Das consequências desta nova orientação listadas abaixo, qual NÃO se aplica a realidade da época:

• A. As escolas públicas possuíam professores altamente habilitados e com carga horária adequada e disponível à formação profissional dos estudantes.
• B. Nas escolas privadas, alunos não tinham interesse na profissionalização de nível técnico.
• C. Nas escolas privadas, a obrigatoriedade de ministrar disciplinas específicas de modalidades profissionais de nível técnico gerou uma série de artifícios para continuar oferecendo conteúdos de formação geral sob rótulos profissionalizantes.
• D. Nas escolas públicas, sem condições financeiras, humanas e logísticas de oferecer formação profissional de qualidade com alguma relevância para a empregabilidade dos alunos, a profissionalização só fez diminuir ainda mais o tempo destinado às disciplinas de formação geral.
• E. Aumentou a desigualdade entre egressos do ensino público e egressos do ensino privado na disputa por vagas no ensino superior público.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A

  Se ainda hoje não temos imagine naquele tempo as escolas públicas possuíam professores altamente habilitados e com carga horária adequada e disponível à formação profissional dos estudantes.