Questão 2995417

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Temas Educacionais Pedagógicos

Leia o texto a seguir.

O conhecimento escolar elaborado pelos usos escolares e controles externos à escola consegue, em certas ocasiões, acertar na intermediação que se expressa em propostas de textos, atividades e atuações dos professores que mantêm a qualidade cultural ou que refletem os valores culturais primários do conteúdo intermediado. Contudo, em muitas ocasiões, assistimos a um panorama de caricaturas no que é entendido como saber e conhecimento escolar (Sacristán, 2013).

Sendo assim, pode-se considerar que, em tal problemática,

• A. os docentes estão imunes, uma vez que passaram por uma formação de qualidade.
  
• B. os currículos oficiais produzidos pelas secretarias de educação não correm este risco, pois foram elaborados por especialistas.
  
• C. os recursos de multimídia podem sofrer esse problema, pois os mecanismos de segurança são bastante eficazes.
  
• D. os livros didáticos são vulneráveis, pois podem sofrer interferência da política editorial e de mercado.
  

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

• Questão de difícil compreensão. Pouca objetividade.

• A questão trata dos problemas de aprendizagem em relação ao conhecimento escolar. Ela aborda, a partir de suas alternativas, problemas de formação do docente, de currículos desatualizados ou elaborados de maneira que não atinjam a necessidade de determinada comunidade, enfim, de atualização do conhecimento e seus recursos. Sendo assim, notamos que a letra D é a que condiz com o texto do Sacristán: os livros didáticos são vulneráveis à política editorial e de mercado. Tornando, assim, muitas vezes o cenário de caricaturas que vemos por aí.