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Exite três perguntas fundamentais dentro do PPP.
Ensinar o quê?
a quem?
e como?
dentro dessa visão deve se enfrentar os problemas e superar coletivamente.
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Segui esse raciocínio:
a) ser construído pela equipe diretiva da escola, abarcando exclusivamente os interesses desse grupo com vistas a conhecer o funcionamento da escola.
b) explicitar as causas dos problemas e das situações nas quais tais problemas aparecem com vistas a enfrentá-los e superá-los coletivamente.
c) fomentar (incentivar) a ação dos membros da escola na execução das tarefas da comunidade com vistas a solucionar os problemas que surgirem.
d) explicitar os princípios baseados nas ações de controle, tanto interna quanto externa, com vistas a minimizar (diminuir) a ação dos professores no exercício de sua função.
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Marcos do PPP
1-Referencial> o que se quer alcançar. Subdvisão: Situacional, Político-pedagógico (conceitual) e o Operativo
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Danilo Gandin (1991) e Celso Vasconcellos (2000), destacam três etapas constituintes
do projeto político pedagógico: o estabelecimento do Marco Referencial, composto pelo Marco
Situacional, o Marco Político-Filosófico (ou Conceitual) e o Marco Operativo; a constituição de um
Diagnóstico, e o estabelecimento da Programação.
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LETRA B
A ) ser construído pela equipe diretiva da escola, abarcando exclusivamente os interesses desse grupo com vistas a conhecer o funcionamento da escola.
B) explicitar as causas dos problemas e das situações nas quais tais problemas aparecem com vistas a enfrentá-los e superá-los coletivamente.
C) fomentar a ação dos membros da escola na execução das tarefas da comunidade (comunidade escolar) com vistas a solucionar os problemas que surgirem.
D) explicitar os princípios baseados nas ações de controle, tanto interna quanto externa, com vistas a minimizar a ação dos professores no exercício de sua função.
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B)
explicitar as causas dos problemas e das situações nas quais tais problemas aparecem com vistas a enfrentá-los e superá-los coletivamente.