GABARITO (D) - a questão pede a alternativa INCORRETA:
CORRETA. (A) A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
Lei 9795
Art. 4 São princípios básicos da educação ambiental:
IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
CORRETA. (B) A garantia de continuidade e permanência do processo educativo.
Lei 9795
Art. 4o São princípios básicos da educação ambiental:
V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
CORRETA. (C) A permanente avaliação crítica do processo educativo.
Lei 9795
Art. 4o São princípios básicos da educação ambiental:
VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;
ERRADA. (D) A abordagem desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.
Lei 9795
Art. 4o São princípios básicos da educação ambiental:
VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;
CORRETA. (E) O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
Lei 9795
Art. 4o São princípios básicos da educação ambiental:
VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
Lei Federal nº 9795/1999
Art. 4 São princípios básicos da educação ambiental:
I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;
IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;
VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;
VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
Art. 5 São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.
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