“Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que A ESCOLA seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, ESTÉTICA e política do aluno. As instâncias que mantêm, organizam, orientam e oferecem recursos à escola, como o próprio Ministério da Educação, as Secretarias de Educação, os Conselhos de Educação, assim como os autores de materiais e livros didáticos, transformam o conhecimento acadêmico, segmentando-o de acordo com os anos de escolaridade, ordenando-o em unidades e tópicos e buscam ainda ilustrá-lo e formulá-lo em questões para muitas das quais já se têm respostas. Esse processo, em que o conhecimento de diferentes áreas sofre mudanças, transformando-se em conhecimento escolar, tem sido chamado de TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA.”
Essa questão aborda as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. O candidato deve indicar a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento apresentado, extraído das Diretrizes.
A) a escola – integral – Base Nacional Comum Curricular
ERRADO – Os itens que completam corretamente as lacunas do fragmento são: a escola – estética – transposição didática.
B) a Secretaria Municipal de Educação – formal – interdisciplinar
ERRADO – Os itens que completam corretamente as lacunas do fragmento são: a escola – estética – transposição didática.
C) o Ministério da Educação – estética – Base Nacional Comum Curricular
ERRADO – Os itens que completam corretamente as lacunas do fragmento são: a escola – estética – transposição didática.
D) a escola – estética – transposição didática
CORRETO – Estes são os itens que completam corretamente as lacunas do fragmento.
Conforme consta no item 5 das Diretrizes Curriculares, que trata do currículo:
Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que A ESCOLA seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, ESTÉTICA e política do aluno. As instâncias que mantêm, organizam, orientam e oferecem recursos à escola, como o próprio Ministério da Educação, as Secretarias de Educação, os Conselhos de Educação, assim como os autores de materiais e livros didáticos, transformam o conhecimento acadêmico, segmentando-o de acordo com os anos de escolaridade, ordenando-o em unidades e tópicos e buscam ainda ilustrá-lo e formulá-lo em questões para muitas das quais já se têm respostas. Esse processo em que o conhecimento de diferentes áreas sofre mudanças, transformando-se em conhecimento escolar, tem sido chamado de TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA.
E) a Secretaria Municipal de Educação – formal – transposição didática
ERRADO – Os itens que completam corretamente as lacunas do fragmento são: a escola – estética – transposição didática.
Portanto, a letra D é a alternativa correta.
Gabarito do Professor: Letra D.