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ID
3024694
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Gramado - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Gadotti, cada escola tem sua particularidade em relação aos projetos e agentes, conduzindo a produção da identidade individual e social dos educandos, para se tornarem críticos e autônomos. Dessa forma, a escola forma o cidadão para viver na comunidade de maneira democrática e política, sendo uma escola cidadã. Nesse sentido, o autor apresenta alguns aspectos indispensáveis para o desenho dessa escola, quais sejam:

I. A escola acima de tudo tem que ser democrática, permitir que o estudante tenha acesso e permanência no contexto escolar.
II. A escola tem que ser autônoma, não pode ser dependente de órgãos intermediários que elaboram políticos dos quais ela é mera executora.
III. A escola cidadã deve valorizar o contrato de dedicação exclusiva do professor.

Quais estão corretos?

Alternativas
Comentários
  • Esta questão trata da formação das escolas segundo Gadotti. 
    Gadotti (2001), no livro Pedagogia da Práxis, apresenta dez aspectos indispensáveis para o desenho dessa escola. São eles: 
    O primeiro aspecto a escola acima de tudo tem que ser democrática, ou seja, a democracia permite que o estudante tenha acesso e permanência no contexto escolar. Desta forma oportuniza a elaboração de cultura no processo educativo.
    O segundo aspecto a escola tem que ser autônoma. “Para ser autônoma, não pode ser dependente de órgãos intermediários que elaboram políticos dos quais ela é mera executora".
    O terceiro aspecto “A escola cidadã deve valorizar o contrato de dedicação exclusivo do professor". A escola deve oferecer condições de trabalho de forma adequada para o docente e não permitir que o mesmo leve para casa atividades extraclasse, se isso ocorrer deve-se considerar como carga horária de trabalho.
    O quarto aspecto é chamado de “Ação direta", pois visa à valorização dos projetos escolares e propostas dos responsáveis que compõem o contexto escolar.
    O quinto aspecto “A escola autônoma cultiva a curiosidade, a paixão pelo estudo, o gosto pela leitura e pela produção de textos escritos ou não". Esta escola enfoca princípios de cidadania, possibilitando um aprendizado criativo e questionador.
    Sexto aspecto afirma que uma escola cidadã “É uma escola disciplinar". Neste aspecto mostra a necessidade da disciplina para que haja andamento progressivo no contexto escolar.
    No sétimo aspecto “A escola não é mais um espaço fechado. Sua ligação com o mundo se dá com trabalho". Neste aspecto a visão da escola cidadã está envolvida com a classe trabalhadora, possibilitando ao educando adquirir experiências com o mundo exterior.
    No oitavo aspecto “A transformação da escola não se dá sem conflitos".
    No nono aspecto “Não há duas escolas iguais". Isto quer dizer que cada instituição tem a identidade e pluralidade de saberes, ou seja, as escolas são diferentes.
    No décimo aspecto destaca que “Cada escola deveria ser suficientemente autônoma para poder organizar o seu trabalho de forma que quisesse, inclusive controlando e exonerando a critério do conselho da escola". Nesse aspecto demonstra que a escola tem que ter autonomia e democracia, a fim de buscar a origem do problema para conduzir a solução capaz de manter a organização do âmbito escolar. 
    Analisando as assertivas, podemos perceber que as três afirmações fazem parte dos aspectos indispensáveis para o desenho de uma escola. Portanto, a alternativa que responde corretamente a questão é a letra E.

    Gabarito do professor: E
    Fonte: GADOTTI, Moacir. Pedagogia da Práxis. São Paulo: Cortez Editora, 2004.

  • Oi!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -Tentar não significa conseguir, mas quem conseguiu, com certeza tentou. E muito.