Zygmunt Bauman (1925-2017), sociólogo, desenvolveu diversos trabalhos sobre a sociedade pós-moderna. Entre seus conceitos mais difundidos
estão os de modernidade sólida e modernidade
líquida. O diálogo entre as obras do sociólogo e a
pedagogia foi exercitado em algumas obras e artigos, nos quais se questiona o modelo educativo e o
papel da educação na sociedade líquida. Assinale a
alternativa que, de acordo com Bauman, apresenta
características que podem ser consideradas marcantes da educação no período caracterizado como
modernidade líquida.