Questão 3055444

• Banca: FCC
• Órgão: TCE-RS
• Ano: 2014
• Provas: FCC - 2014 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Técnico em Processamento de Dados - Conhecimentos Específicos
• Disciplina: Programação
• Assuntos: CSS (Cascading Style Sheets)

Para que as Folhas de Estilo em Cascata (CSS) atendam à acessibilidade são necessários alguns cuidados especiais, recomendados pelo W3C, dentre eles,

• A. usar unidades de medida absolutas na linguagem de marcação, para todos os valores de atributos e para os valores de propriedades das folhas de estilo.
• B. usar o mínimo de folhas de estilo no site, de preferência, incorporadas. Se tiver mais de uma folha de estilo, usar o mesmo nome de classe para o mesmo conceito nas diferentes folhas de estilo.
• C. certificar-se de que o fundo e o conteúdo sejam definidos em cores pouco contrastantes para facilitar a interpretação dos leitores de tela e a renderização em preto e branco.
• D. organizar os documentos de uma maneira que possam ser lidos sem as folhas de estilos quando renderizados sem elas.
• E. fornecer informação de uma maneira que os usuários possam receber os documentos apenas em um idioma, tornando o carregamento da página mais rápido e liberando o navegador para outros tipos de processamento.

Gabarito: D

Comentários

• a) ERRADO. Use unidades relativas, e não absolutas.

  b) ERRADO. usar o mínimo de folhas de estilo no site, de preferência externas ao invés de incorporada, para evitar a folha de estilo inline. Caso haja mais de uma, é necessário o usar o mesmo nome de “classe” para o mesmo conceito presente em diferentes folhas de estilo.

  c) ERRADO. Sombras podem ser usadas para aumentar a legibilidade de textos em cores com pouco contraste com o fundo onde foram escritos. Para melhor visualização do contraste obtido use o texto com e sem sombra.

  e) ERRADO. Fornecer informação de uma maneira que os usuários possam receber os documentos em vários idiomas, tornando o carregamento da página mais rápido e liberando o navegador para outros tipos de processamento.