- ID
- 3072499
- Banca
- IF-RR
- Órgão
- IF-RR
- Ano
- 2015
- Provas
-
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Administração
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Alimentos
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Arte e Música
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Ciências Agrárias
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Ciências Sociais
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Contabilidade
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Economia
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Enfermagem
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Libras
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Matemática
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Português / Inglês
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Química
- IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Turismo
- Disciplina
- Pedagogia
Uma instituição de educação profissional, ao definir seu Projeto Pedagógico, fundamentou-se na construção de itinerários formativos compatíveis com o mundo do trabalho e as
expectativas do trabalhador. Com base no Decreto Federal n° 5154/2004 e na Resolução
MEC/CNE/CEB n° 06/2012, de 20/09/2012, é correto afirmar que os itinerários formativos: