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ID
3078715
Banca
FCC
Órgão
SEC-BA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (2013) reafirmaram que em todo território nacional ela compreende

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → conforme a LDB (9394/96):

    >>> três etapas e dois níveis (educação básica e superior).

    >>> Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

    I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

    II - educação superior.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica pagina 19:

    Atende-se à dimensão orgânica quando são observadas as especificidades e as diferenças de cada uma das três etapas de escolarização da Educação Básica e das fases que as compõem, sem perda do que lhes é comum: as semelhanças, as identidades inerentes à condição humana em suas determinações históricas e não apenas do ponto de vista da qualidade da sua estrutura e organização. Cada etapa do processo de escolarização constitui-se em unidade, que se articula organicamente com as demais de maneira complexa e intrincada, permanecendo todas elas, em suas diferentes modalidades, individualizadas, ao logo do percurso do escolar, apesar das mudanças por que passam por força da singularidade de cada uma, bem assim a dos sujeitos que lhes dão vida. Atende-se à dimensão sequencial quando os processos educativos acompanham as exigências de aprendizagem definidas em cada etapa da trajetória escolar da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio), até a Educação Superior

  • Essa questão exige conhecimentos sobre as etapas da Educação Básica.


    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    Nos termos do art. 21 da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB (Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica), são etapas do desenvolvimento educacional:

    I - a Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos;

    II - o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais;

    III - o Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    A única alternativa que contempla corretamente as etapas educacionais previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica é a que informa: "três etapas educacionais, a saber: educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio".


    DICA DE CONCURSEIRO:

    Muitos estudantes da área educacional têm dificuldade em diferenciar os seguintes termos relacionados ao ensino: níveis, etapas, fases e modalidades. Para não confundir mais, aí vai a nossa dica!

    Níveis: na educação brasileira temos os níveis básico e superior; traduzidos em “Educação Básica" e “Educação Superior".

    Etapas: referem-se à subdivisão da Educação Básica em “Educação Infantil", “Ensino Fundamental" e “Ensino Médio". [ex.: etapa do ensino fundamental]

    Fases: divisão do Ensino Fundamental em “anos iniciais" (do 1.º ao 5.º ano) e “anos finais" (do 6.º ao 9.º ano). [ex.: fase dos anos iniciais do ensino fundamental]

    Modalidades: na Educação Básica brasileira encontramos 7 (sete) modalidades de ensino, são elas: 1) Educação de Jovens e Adultos; 2) Educação Especial; 3) Educação Profissional e Tecnológica; 4) Educação Básica do Campo; 5) Educação Escolar Indígena; 6) Educação Escolar Quilombola; e 7) Educação a Distância.


    GABARITO: ALTERNATIVA “B"
  • Gabarito comentado:

    "Essa questão exige conhecimentos sobre as etapas da Educação Básica.

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    Nos termos do art. 21 da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB (Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica), são etapas do desenvolvimento educacional:

    I - a Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos;

    II - o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais;

    III - o Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    A única alternativa que contempla corretamente as etapas educacionais previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica é a que informa: "três etapas educacionais, a saber: educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio".

    DICA DE CONCURSEIRO:

    Muitos estudantes da área educacional têm dificuldade em diferenciar os seguintes termos relacionados ao ensino: níveisetapasfases e modalidades. Para não confundir mais, aí vai a nossa dica!

    Níveis: na educação brasileira temos os níveis básico e superior; traduzidos em “Educação Básica" e “Educação Superior".

    Etapas: referem-se à subdivisão da Educação Básica em “Educação Infantil", “Ensino Fundamental" e “Ensino Médio". [ex.: etapa do ensino fundamental]

    Fases: divisão do Ensino Fundamental em “anos iniciais" (do 1.º ao 5.º ano) e “anos finais" (do 6.º ao 9.º ano). [ex.: fase dos anos iniciais do ensino fundamental]

    Modalidades: na Educação Básica brasileira encontramos 7 (sete) modalidades de ensino, são elas: 1) Educação de Jovens e Adultos; 2) Educação Especial; 3) Educação Profissional e Tecnológica; 4) Educação Básica do Campo; 5) Educação Escolar Indígena; 6) Educação Escolar Quilombola; e 7) Educação a Distância."

    GABARITO: ALTERNATIVA “B"