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                                GABARITO: LETRA B   → conforme a LDB (9394/96): >>> três etapas e dois níveis (educação básica e superior). >>> 	Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior.   FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺ 
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                                Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica pagina 19: Atende-se à dimensão orgânica quando são observadas as especificidades e as diferenças de cada uma das três etapas de escolarização da Educação Básica e das fases que as compõem, sem perda do que lhes é comum: as semelhanças, as identidades inerentes à condição humana em suas determinações históricas e não apenas do ponto de vista da qualidade da sua estrutura e organização. Cada etapa do processo de escolarização constitui-se em unidade, que se articula organicamente com as demais de maneira complexa e intrincada, permanecendo todas elas, em suas diferentes modalidades, individualizadas, ao logo do percurso do escolar, apesar das mudanças por que passam por força da singularidade de cada uma, bem assim a dos sujeitos que lhes dão vida. Atende-se à dimensão sequencial quando os processos educativos acompanham as exigências de aprendizagem definidas em cada etapa da trajetória escolar da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio), até a Educação Superior 
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                                Essa
questão exige conhecimentos sobre as etapas
da Educação Básica. 
 
 SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO: Nos
termos do art. 21 da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB (Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais da Educação Básica), são etapas
do desenvolvimento educacional: I - a Educação
Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas
do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a
Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos; II - o Ensino
Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é
organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais
e a dos 4 (quatro) anos finais; III - o Ensino
Médio, com duração mínima de 3 (três) anos. 
 
 RESOLVENDO A QUESTÃO: A única alternativa que contempla corretamente as etapas educacionais
previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica é a
que informa: "três etapas educacionais, a
saber: educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio". 
 DICA DE CONCURSEIRO: Muitos
estudantes da área educacional têm dificuldade em diferenciar os seguintes
termos relacionados ao ensino: níveis,
etapas, fases e modalidades.
Para não confundir mais, aí vai a nossa dica! Níveis: na educação brasileira temos os níveis básico
e superior; traduzidos em “Educação Básica" e “Educação Superior". Etapas: referem-se à subdivisão da Educação Básica em
“Educação Infantil", “Ensino Fundamental" e “Ensino Médio". [ex.: etapa
do ensino fundamental] Fases: divisão do Ensino Fundamental em “anos iniciais" (do
1.º ao 5.º ano) e “anos finais" (do 6.º ao 9.º ano). [ex.: fase dos anos
iniciais do ensino fundamental]
 
 Modalidades: na Educação Básica brasileira encontramos 7
(sete) modalidades de ensino, são elas: 1) Educação de Jovens e Adultos;
2) Educação Especial; 3) Educação Profissional e Tecnológica; 4) Educação
Básica do Campo; 5) Educação Escolar Indígena; 6) Educação Escolar Quilombola;
e 7) Educação a Distância.
 
 
 GABARITO:
ALTERNATIVA “B"
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                                Gabarito comentado:   "Essa questão exige conhecimentos sobre as etapas da Educação Básica.   SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO: 
 Nos termos do art. 21 da Resolução n. 4/2010-CNE/CEB (Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica), são etapas do desenvolvimento educacional: I - a Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos; II - o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais; III - o Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.   RESOLVENDO A QUESTÃO: A única alternativa que contempla corretamente as etapas educacionais previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica é a que informa: "três etapas educacionais, a saber: educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio".   DICA DE CONCURSEIRO: Muitos estudantes da área educacional têm dificuldade em diferenciar os seguintes termos relacionados ao ensino: níveis, etapas, fases e modalidades. Para não confundir mais, aí vai a nossa dica! Níveis: na educação brasileira temos os níveis básico e superior; traduzidos em “Educação Básica" e “Educação Superior". Etapas: referem-se à subdivisão da Educação Básica em “Educação Infantil", “Ensino Fundamental" e “Ensino Médio". [ex.: etapa do ensino fundamental] Fases: divisão do Ensino Fundamental em “anos iniciais" (do 1.º ao 5.º ano) e “anos finais" (do 6.º ao 9.º ano). [ex.: fase dos anos iniciais do ensino fundamental] Modalidades: na Educação Básica brasileira encontramos 7 (sete) modalidades de ensino, são elas: 1) Educação de Jovens e Adultos; 2) Educação Especial; 3) Educação Profissional e Tecnológica; 4) Educação Básica do Campo; 5) Educação Escolar Indígena; 6) Educação Escolar Quilombola; e 7) Educação a Distância."   GABARITO: ALTERNATIVA “B"