SóProvas


ID
3081964
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere à Arte no trabalho do/a assistente social com as diferentes expressões da questão social, analise as assertivas abaixo:


I. Considera-se importante que os espaços de formação articulem os fundamentos teóricos no uso dos instrumentos, por meio da utilização de variadas expressões artísticas.

II. A arte pode traduzir, no seu conteúdo, diversificadas expressões da questão social que guardam relação com as experiências cotidianas dos sujeitos, conseguindo, portanto, comunicar-se com as pessoas de forma sensível.

III. A arte materializa em suas produções valores, concepções, modos de vida, sentidos e significados de acordo com os contextos históricos, econômicos e sociais vivenciados pelas pessoas.

IV. Pensar o trabalho profissional requer pensar os momentos que compõem esse processo. Para intervir é preciso conhecer, por meio de um movimento contínuo de aproximações com a realidade, desvendando e apreendendo os processos que se encontram ocultos na demanda imediata. Neste momento inicial, o/a profissional pode fazer uso de filmes, músicas, poesias, batalhas de rima, teatro, entre outros recursos, para viabilizar que os sujeitos expressem sua história de vida, suas experiências, seus conhecimentos ou seus laços afetivos.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    → todas alternativas estão corretas:

    I. Considera-se importante que os espaços de formação articulem os fundamentos teóricos no uso dos instrumentos, por meio da utilização de variadas expressões artísticas.

    II. A arte pode traduzir, no seu conteúdo, diversificadas expressões da questão social que guardam relação com as experiências cotidianas dos sujeitos, conseguindo, portanto, comunicar-se com as pessoas de forma sensível.

    III. A arte materializa em suas produções valores, concepções, modos de vida, sentidos e significados de acordo com os contextos históricos, econômicos e sociais vivenciados pelas pessoas.

    IV. Pensar o trabalho profissional requer pensar os momentos que compõem esse processo. Para intervir é preciso conhecer, por meio de um movimento contínuo de aproximações com a realidade, desvendando e apreendendo os processos que se encontram ocultos na demanda imediata. Neste momento inicial, o/a profissional pode fazer uso de filmes, músicas, poesias, batalhas de rima, teatro, entre outros recursos, para viabilizar que os sujeitos expressem sua história de vida, suas experiências, seus conhecimentos ou seus laços afetivos.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!