-
GABARITO: CERTO
? No processo de qualificação da prática profissional, Netto (1996, p. 111) chama a atenção para o papel da formação como solo fundamental para o exercício profissional, apontando que ?as insuficientes conexões entre os centros de formação e os campos de intervenção tem reduzido a capacidade daqueles de viabilizar inovações, bem como a sua retroalimentação pela qualidade das práticas de campo?, de outro lado, ele aponta que o enfrentamento das demandas 20 pelos profissionais são realizadas em circunstâncias desfavoráveis, sinalizando a fragilidade da formação, as condições e relações de trabalho, a falta de autonomia, a subalternidade, baixos salários, concorrência com outras categorias profissionais. Entendemos o papel imprescindível da formação acadêmica para subsidiar um exercício profissional comprometido e qualificado com um processo de respostas criativas e críticas às demandas sociais. Para tanto, a importância da articulação entre o conhecimento construído no exercício profissional com os conhecimentos produzidos na vida acadêmica são um diálogo necessário e constante, é um processo que revela a imperativa relação teoria e prática também no contexto da formação.
? Fonte: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/130909/328963.pdf?sequence=1&isAllowed=y
? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2
FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.
-
O item está remetendo à importância da educação permanente como via de superação do tecnicismo. Como nós estudamos, as atividades de qualificação e formação profissional visam ao aprimoramento profissional, tendo como objetivo a melhoria da qualidade dos serviços prestados aos usuários. Logo, o item está correto.
RESPOSTA: CORRETO
-
GABARITO: CERTO
superação de alguns impasses profissionais, como o distanciamento entre o viés teórico-metodológico e o exercício profissional cotidiano, bem como a construção de estratégias técnico-operativas. Para a superação desse cenário, afirma que o caminho está no “trato teórico-metodológico rigoroso” (IAMAMOTO, 2015, p. 52). Assim sendo, o grande desafio é passar da bagagem teórica já acumulada para o enraizamento da profissão na realidade, de modo que não se caia no “teoricismo”, “militantismo” ou no “tecnicismo” (IAMAMOTO, 2015, p. 53).
A proposta da humanização é reverter um quadro de mecanicismo, automatismo e tecnicismo, atualmente inerente às relações de trabalho, a partir do investimento na construção de um novo tipo de interação entre os atores na qual os profissionais de saúde, gestores e usuários sejam sujeitos de todo o processo.
12. Falk MLR, Ramos MZ, Salgueiro JB. Contextualizando a Política Nacional de Humanização: a experiência de um hospital universitário. Botucatu: Interface. 2006; 20(2):135-44.