Questão 3104749

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Barretos - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Barretos - SP - Supervisor de Ensino
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Coordenação e Orientação Educacional; Temas Educacionais Pedagógicos

Celestino Alves da Silva Jr. (in Ferreira, org., 2000) aborda, no capítulo 10 (Supervisão, Currículo e Avaliação), o percurso histórico dos estudos sobre a orientação/ supervisão pedagógica ou escolar no Brasil, os quais nasceram nos anos 60 vinculados aos estudos de currículo. O autor percorre diferentes períodos/contextos históricos da educação escolar brasileira, examinando as mudanças na atuação desse orientador/supervisor pedagógico, tanto no âmbito da escola, como no dos estudos sobre a supervisão, e mostra, em síntese, que a relação desse orientador/supervisor com os professores só pode ser pensada no conjunto das determinações da educação escolar, em cada contexto. Silva Jr. aponta que há um novo desafio para a legitimidade da função supervisora, o qual decorre da discussão atual sobre currículo, dinamizada por três ideias-força:

• A. a de participação, a de ensino virtual e a de avaliação externa.
• B. a de liberdade de ensino, a de inclusão e a de liderança situacional.
• C. a de multiculturalidade, a de desseriação e a de formação continuada.
• D. a de autonomia da escola, a de projeto pedagógico e a de trabalho coletivo.
• E. a de democratização da escola, a de educação a distância e a de tecnologia educacional.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO LETRA D - a de autonomia da escola, a de projeto pedagógico e a de trabalho coletivo.