Questão 3105163

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia; VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula; Pesquisa em Educação

Segundo Moura (2010), a Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no processo. O trabalho por Projetos pode ser dividido em 4 etapas: problematização, desenvolvimento, aplicação e avaliação. Segundo o autor, na etapa da aplicação,

• A. o educando tem a oportunidade de se colocar como sujeito ativo e transformador do seu espaço de vivência e convivência.
• B. os alunos e o professor definem as estratégias para buscar respostas às questões e hipóteses levantadas na problematização.
• C. os alunos assumem a responsabilidade pela escolha do tema e dos conteúdos a serem trabalhados e expressam suas ideias e conhecimentos sobre eles.
• D. a quantidade de conhecimentos aprendidos pelos educandos no processo de ensino-aprendizagem é medida, a fim de que possam ser feitos os ajustes necessários.
• E. o educador incentiva a manifestação dos alunos sobre o problema em questão e a interpreta para perceber quais são suas hipóteses de explicação de fatos da realidade.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A

  o educando tem a oportunidade de se colocar como sujeito ativo e transformador do seu espaço de vivência e convivência.

• Letra A e alternativa correta, pensei que fosse outra, alternativas casca de banana.

• c) aplicação: estimular a circulação das ideias e a atuação no ambiente da escola ou da comunidade ligada à escola dá ao educando a oportunidade de se colocar como sujeito ativo e transformador do seu espaço de vivência e convivência, por meio da aplicação dos conhecimentos obtidos na execução do projeto na sua realidade.

• Letra A:

  --- estimular a circulação das ideias e a atuação no ambiente da escola ou da comunidade ligada à escola;

  --- dá ao educando a oportunidade de se colocar como sujeito ativo e transformador do seu espaço