Questão 3105262

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de História

Leia o texto.

“Temos afirmado que a concepção de disciplina escolar está intimamente associada à de pedagogia e à de escola e, portanto, ao papel histórico de cada um desses componentes. Ao concebermos a disciplina escolar como produção coletiva das instituições de ensino, admitimos que a pedagogia não pode ser entendida como uma atividade limitada a produzir métodos para melhor “transpor” conteúdos externos, simplificando da maneira mais adequada possível os saberes eruditos ou acadêmicos.”

BITTENCOURT, Circe. Ensino de História: Fundamentos e método.

A autora afirma no texto que

• A. o que é ensinado na escola é uma adaptação do saber científico, sendo ele simplificado pela pedagogia, considerando o público escolar.
• B. técnicas e reprodução de métodos são essenciais na organização de conteúdos a serem ensinados na escola.
• C. a pedagogia está presentes em diferentes contextos sociais e instituições políticas.
• D. as disciplinas escolares possuem saberes, tradições e finalidades específicas, distintos dos conhecimentos científicos.
• E. cabe à pedagogia transpor os conhecimentos acumulados pela humanidade para o espaço educacional.

Gabarito: D

Comentários

• A autora diz no texto que a pedagogia não pode ser vista como um método que simplifica o conhecimento científico, haja vista que as disciplinas escolares, diferentes do conhecimento acadêmico, possuem finalidades distintas. Logo, é de supor que o método e a maneira de ensinar é totalmente diferente.

  Portanto, por isso que não se pode confundir a pedagogia como um método que "simplifica" o conhecimento científico.

  Gabarito D