Questão 3106543

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Birigui - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia

Os concluintes do curso de Pedagogia de um município paulista decidiram encerrar suas atividades acadêmicas realizando uma Semana Didático-Cultural. Almeida, professor convidado a fazer uma das palestras, desenvolveu sua exposição sobre “O papel do brincar na educação infantil” a partir da obra de Janet R. Moyles, 2002, o que muito interessou os participantes do evento. Ele teceu várias considerações sobre o tema e, entre elas destacou, conforme Moyles, que “o brincar não é um escape da vida, é uma parte integral da vida e nos permite compreender melhor a nós mesmos e a nossa vida”. Passando para o contexto da escola, ele explicou que, aí, as habilidades e necessidades básicas precisam operar juntas. É por isso que o brincar é tão vital e que certas necessidades básicas podem ser livremente satisfeitas pelo brincar livre, e algumas habilidades, também, podem ser desenvolvidas da mesma maneira, enquanto outras

• A. requerem que as crianças sejam controladas com rigor na escola, porque precisam de limites, pois os pais não introduzem essas práticas no seu dia-a-dia.
• B. exigem que as crianças sejam desafiadas e tenham objetivos a fim de melhorar sua autoimagem, seu senso de realização e suas capacidades básicas.
• C. precisam da intervenção do adulto na escola, apenas no cuidar, pois no brincar bastam os vários direcionamentos diários dos pais, irmãos e familiares.
• D. são construídas só raramente na pré-escola, como as habilidades da leitura e escrita, que devem ser desenvolvidas no início do ensino fundamental.
• E. demandam situações sofisticadas de aprendizagem porque dizem respeito ao pensamento lógico e envolvem pré-requisitos conceituais difíceis.

Gabarito: B