Questão 3106558

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Birigui - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia

Hilário é coordenador pedagógico de uma escola de Educação Infantil. Propôs a seus professores o estudo da obra “Avaliação Mediadora” de Hoffmann, 2006, o que foi aceito. Lida a obra, a equipe docente concentrou-se nas explicitações sobre a concepção mediadora da avaliação e sua relação com a subjetividade inerente à elaboração e correção das tarefas avaliativas. Desse modo, a maioria dos docentes concluiu, acertadamente, que, de acordo com a autora, a correção passa a existir como

• A. etapa de análise realizada pelo professor, em que as respostas dos alunos são classificadas como certas ou erradas, conforme um gabarito.
• B. atividade de transformação dos registros de avaliação do professor, em anotações rigorosas e precisas sobre o acompanhamento dos alunos.
• C. momento de reflexão sobre as hipóteses que foram sendo construídas pelos alunos sem considerá-las definitivamente como certas ou erradas.
• D. momento de seleção das hipóteses corretas e o descarte das erradas, para que o aluno aprenda o que estuda e fixe de modo definitivo o correto.
• E. verificação das aprendizagens do aluno pelo professor, de modo que o aluno reconheça o que acertou e o que errou e aprenda a fazer provas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C: momento de reflexão sobre as hipóteses que foram sendo construídas pelos alunos sem considerá-las definitivamente como certas ou erradas.