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ID
3125728
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em uma das Diretorias de Ensino da Grande São Paulo, foi realizado um ciclo de estudos sobre o documento “Eixos de Formação” (São Paulo: São Paulo: SEE/EFAP, 2017). Um dos tópicos que mais atraíram a atenção dos participantes foi “Gestão de Pessoas e Equipes” que, segundo o referido documento, diz respeito à “Formação relativa ao desenvolvimento e/ou aprimoramento de competências e habilidades dos servidores da SEE-SP que possibilitem a esse profissional a mobilização das pessoas e equipes num trabalho integrado para a concretização de objetivos, metas e a melhoria contínua dos processos e resultados das UE, das DE e dos órgãos centrais da SEE-SP, além da promoção de um clima organizacional que favoreça a comunicação, o engajamento profissional, o relacionamento interpessoal e a socialização de experiências. Também prevê o compartilhamento de responsabilidades nas ações desenvolvidas e nos resultados obtidos, a criação de novas soluções e implementação de mudanças”, inclusive no uso de

Alternativas
Comentários
  • Para responder essa questão, o candidato precisa conhecer o documento “Eixos de Formação", da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo. Deve-se indicar a alternativa que completa corretamente o que está previsto no tópico" Gestão de Pessoas e Equipes" do referido documento. 

    A) tabelas de alunos matriculados. 
    ERRADO – O controle dos alunos matriculados está relacionado à Gestão Pedagógica. Esse tipo de dado consiste em um dos elementos que pode subsidiar a elaboração de planos e ações. 

    B) planilhas financeiras. 
    ERRADO – A administração de recursos financeiros e orçamentários está ligada à formação dos servidores da SEE-SP nos processos administrativos. Faz parte do tópico “Gestão de Processos Administrativos" do referido documento. 

    C) programas de controle de estoque. 
    ERRADO – Esse tipo de atividade também pode ser relacionado aos processos administrativos, fazendo parte do tópico “Gestão de Processos Administrativos". 

    D) tecnologias digitais de comunicação e informação. 
    CORRETO – Conforme consta no tópico “Gestão de Pessoas e Equipes" do referido documento: “Formação relativa ao desenvolvimento e/ou aprimoramento de competências e habilidades dos servidores da SEE-SP que possibilitem a esse profissional a mobilização das pessoas e equipes num trabalho integrado para a concretização de objetivos, metas e a melhoria contínua dos processos e resultados das UE, das DE e dos órgãos centrais da SEE-SP, além da promoção de um clima organizacional que favoreça a comunicação, o engajamento profissional, o relacionamento interpessoal e a socialização de experiências. Também prevê o compartilhamento de responsabilidades nas ações desenvolvidas e nos resultados obtidos, a criação de novas soluções e implementação de mudanças, (INCLUSIVE NO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO), a coordenação e a avaliação da equipe de trabalho, e a elaboração, implementação e monitoramento dos planos de formação em serviço, visando ao aprimoramento profissional e pessoal do indivíduo e da equipe de trabalho a favor da sociedade". 

    E) tecnologias voltadas ao mercado de trabalho. 
    ERRADO – O documento aborda as tecnologias de forma ampla, como um dos grandes temas da educação, no tópico “Cultura Digital". As tecnologias digitais impactam na sociedade como um todo. Essa nova cultura também afeta o modo como tais tecnologias são apropriadas nas esferas de trabalho e da vida pessoal. Não faz parte, portanto, do tópico “Gestão de Pessoas e Equipes".

    Dessa forma, a letra D é a alternativa correta. 

    Gabarito do Professor: Letra D.
  • LETRA D - tecnologias digitais de comunicação e informação.

  • "D) tecnologias digitais de comunicação e informação. 

    CORRETO – Conforme consta no tópico “Gestão de Pessoas e Equipes" do referido documento: “Formação relativa ao desenvolvimento e/ou aprimoramento de competências e habilidades dos servidores da SEE-SP que possibilitem a esse profissional a mobilização das pessoas e equipes num trabalho integrado para a concretização de objetivos, metas e a melhoria contínua dos processos e resultados das UE, das DE e dos órgãos centrais da SEE-SP, além da promoção de um clima organizacional que favoreça a comunicação, o engajamento profissional, o relacionamento interpessoal e a socialização de experiências. Também prevê o compartilhamento de responsabilidades nas ações desenvolvidas e nos resultados obtidos, a criação de novas soluções e implementação de mudanças, (INCLUSIVE NO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO), a coordenação e a avaliação da equipe de trabalho, e a elaboração, implementação e monitoramento dos planos de formação em serviço, visando ao aprimoramento profissional e pessoal do indivíduo e da equipe de trabalho a favor da sociedade". "